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【中文期刊】 胡楠 叶正茂 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 86-88页
【摘要】 目的:探讨纠错式教学法在康复治疗学本科生神经系统查体实践教学中的应用.方法:选取广州医科大学2017级、2018级康复治疗学物理治疗方向本科学生作为研究对象,2018级学生79名为试验组,2017级学生61名为对照组.试验组采用纠错式教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔繁鑫 罗玫 等 《中国高等医学教育》 2022年5期 71-72页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法对中医住院医师规范化培训学员临床神经病学教学效果的改进.方法:将75名学员分为实验组和对照组.对比评价表以及腰椎穿刺考核成绩,分析新教学法的效果.结果:(1)超过80％的学员认为新教学法对神经系统学习有帮助;(2)8...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范清雨 王虎清 等 《中国医学教育技术》 2020年34卷5期 661-664页
【摘要】 目的 探讨TBL联合纠错式教学法在神经系统查体教学中的应用效果.方法 采用实验-对照方法,选取西安交通大学2014级临床医学五年制54名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组.实验组采用TBL联合纠错式教学法,对照组采用传统教学法.实习结束...
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【中文期刊】 张翠翠 刘海艳 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷30期 10-12页
【摘要】 目的 探索基于微信平台下的翻转课堂对神经系统查体教学的应用和效果评价.方法 选取2017年7月—2018年5月在徐州医科大学第二附属医院实习的临床医学专业学生85人为教学对象,随机分为实验组42人,对照组43人.由同一名教师进行神经系统查体...
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- 结论：
【中文期刊】 王星智 叶新春 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷17期 15-17页
【摘要】 目的 研究微信平台联合以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)用于神经系统查体教学中的应用效果.方法 选取徐州医科大学2015级临床医学专业两个班级的学生为教学对象,分成实验组和对照组,实验组采用微信平...
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- 结论：
【中文期刊】 霍康 林涛 等 《中国高等医学教育》 2018年3期 84-85页
【摘要】 目的:留学生的神经系统查体教学,因理论抽象,内容繁杂,语言障碍等因素,是神经病学教学的难点.建构主义理论指导下的神经系统查体教学模式,充分发挥学生主观能动性,有助于克服传统教学模式的不足,已经在多项学科教学中使用.本研究对建构主义理论在留学...
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【中文期刊】 刘伟 韩红梅 等 《当代医学》 2017年23卷22期 177-180页
【摘要】 目的 对PBL结合CBL教学法在诊断学神经系统查体见习中的应用进行评价.方法 将兰州大学进行诊断学神经系统查体见习的2014级临床医学专业五年制学生50例随机分为PBL结合CBL教学组(25例)和传统教学组(25例),对两组学生分别采用PB...
- 概要：
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【中文期刊】 符勤怀 李君 等 《卫生职业教育》 2017年35卷9期 49-50页
【摘要】 目的 探讨以学生为主体的情景模拟教学法在神经系统查体教学中的应用效果.方法 随机抽取2014级临床医学专业两个班为实验组(58人)和对照组(57人),分别采取以学生为主体的情景模拟教学法和传统教学法进行实训授课,以客观评价(操作考核、理论考...
- 概要：
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【中文期刊】 翟跃芬 吴海琴 等 《继续医学教育》 2017年31卷11期 45-47页
【摘要】 目的 探讨"大家来找茬"应用于神经系统查体教学中的可行性及有效性.方法 将同年级12个实习组学生随机分为两大组:传统教学组及"大家来找茬"教学组,教学结束后分别进行座谈、调查问卷及考试,比较两组学生的反馈、满意度及考试成绩.结果 (1)"大...
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- 方法：
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【中文期刊】 陈依妮 《中国保健营养》 2016年26卷11期 275-276页
【摘要】 随着教育体制的不断改革，在各种教学课程中，都引进了新型的教学方法，以此来提高学生的学习成绩，在神经系统查体教学当中，因为其教学内容的特点，导致学生在学习的过程中，无法对教师所讲解的内容进行理解，长期以来，会造成学生缺少对此项课程的兴趣，而同...
【关键词】 同伴互助学习神经系统查体教学应用观察；
- 概要：
- 方法：
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