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【中文期刊】 易传安 《卫生职业教育》 2016年34卷21期 1-2页
【摘要】 由于新建地方本科院校科研水平和科研条件有限,学校在加强学科建设和制订科研政策方面,应打破常规思维,制订符合现阶段积极有效的激励政策,提高教师创新能力和科研水平.
【中文期刊】 石博雅 武珂卉 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷1期 118-121页 ISTIC
【摘要】 在"四证合一"培养模式下,临床医学专业学位硕士研究生(简称专硕研究生)的培养逐渐暴露出临床和科研之间失衡的问题,对学生的科研能力培养明显不足.目前尚缺乏较为完善的针对专硕研究生科研能力培养的教育体系.本文以普外科专硕研究生为主要观察对象,通...
【中文期刊】 陈丽娟 吴瑾 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 188-191页
【摘要】 具有较强科研能力的中医药研究生是中医药文化、中医药继承创新的有力保障.过去几年,中医药研究生教育因疫情长期开展线上教学的经历提示,利用"信息化"背景下的优秀资源,多途径培养科研能力优秀的研究生是时代的需求,更是各中医类高校需面对的挑战.文章...
【中文期刊】 傅旭东 周静怡 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 8-13页
【摘要】 目的 目前,尽管目前中国五年制医学本科生科研能力的培养取得了巨大进步,但激发医学生的研究兴趣仍是医学教育面临的挑战.任务驱动教学法(Task-driven Learning,TDL)是提高技能、知识和能力之间联系的有效策略.本研究旨在评估T...
【中文期刊】 姚英杰 李东洋 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 68-71页
【摘要】 探究强化培养模式对本科护生科研创新能力的实践应用效果,为护理教育教学改革提供参考依据.2022 年 10 月至2023 年 3 月,在广西某高校 313 名具有科研经历的 2021 级本科护生中,以自愿报名原则设立 62 名护生为实验组,在...
【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
【中文期刊】 黎娴菁 彭蓉 等 《中国卫生经济》 2024年43卷9期 65-69页 ISTICPKU
【摘要】 目的:从新质生产力视角下探究我国医学科研机构生产要素协同配置现状,梳理现有政策的侧重点及其不足,为医学科研机构的生产要素优化及其形成新质生产力提供参考借鉴.方法:基于生产力二要素理论构建指标评价体系,运用复合系统协同度模型分析生产要素的有序...
【中文期刊】 杨支兰 晋源媛 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 84-88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨研-本互助学习坊培养护理专业创新型人才的效果.方法 招募34名护理专业学位硕士研究生二年级学生和87名护理学本科三年级学生为互助对象开展研-本互助学习坊活动,包括主题研讨及科研实践互助学习坊,共1学年.活动前后评价学生的自主学习能...
【中文期刊】 向丹 徐妍 等 《中国护理管理》 2024年24卷12期 1804-1808页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:了解护士创新行为的现状,探讨护士长授权赋能行为与其科研创新领导力对护士创新行为的影响,为培养护士创新能力提供参考.方法:采用便利抽样法,于2023年10月—12月选取西安市5家三级甲等医院的905名临床护士作为研究对象,使用一般资料调...
【中文期刊】 吕军城 石宏 等 《中国卫生统计》 2024年41卷6期 922-926页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析当前高校科研人员压力现状和主要影响因素,为降低工作压力提高工作效能提供理论依据.方法 本研究采用分层随机抽样方法选取研究对象,用"高校科研人员工作压力和影响因素调查问卷"进行调查,采用累积比数logistic回归、随机森林分析高校...
【关键词】 高校科研人员； 工作压力； 累积比数logistic回归；
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