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【中文期刊】 姚英杰 李东洋 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 68-71页
【摘要】 探究强化培养模式对本科护生科研创新能力的实践应用效果,为护理教育教学改革提供参考依据.2022 年 10 月至2023 年 3 月,在广西某高校 313 名具有科研经历的 2021 级本科护生中,以自愿报名原则设立 62 名护生为实验组,在...
【中文期刊】 王淼 官春燕 等 《护理实践与研究》 2024年21卷7期 978-982页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨阿什里德培训模式在耳鼻咽喉科护理科研培训中的应用效果,以改进护理科研培训方法和提高临床护士科研能力.方法 选择医院耳鼻咽喉科2018年1月—2019年12月参加培训的79名临床护士作为对照组,采用常规护理科研培训方法;另选取202...
【中文期刊】 朱冬青 闫晶晶 等 《药学研究》 2024年43卷6期 605-609,624页 ISTICCA
【摘要】 培养能够从事药物研发的创新人才是高等院校药学专业本科生教育的基本目标之一.微生物学是药学专业重要的基础课程,微生物学的理论知识和实验技能直接影响学生以后从事相关科研的能力.本文介绍结合"深海药源微生物优质菌株的发现与高产育种"研究课题,科研...
【中文期刊】 许华燕 叶鹏飞 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 44-46页
【摘要】 目的:调查住院医师在培期间的科研意识和科研能力,为优化规范化培训体系、培养兼具临床及科研能力的医学人才提供参考.方法:本研究采用问卷调查形式,调查了中国不同地区19个住培基地192名(双轨制116名,非双轨制76名)在培住院医师,分析不同培...
【中文期刊】 刘静 王跃武 等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 9-13页
【摘要】 在OBE理念下,分析科研人才培养的内在逻辑,即培养拔尖科研人才的必要性与可行性,按照"需求导向 + 精准实施+ 持续改进"逻辑思路,激发学生科研兴趣,师生共同商定科研目标,反向设计专业课程体系,并基于OBE理论开发医学科研工作者智能化评管系...
【中文期刊】 谢晓军 寿心怡 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 138-139页
【摘要】 临床医学研究生在本科阶段的学习以临床理论和实践为主导,如何在研究生阶段更好地提升他们的科研能力,是培养高层次复合型基础医学人才的一项挑战.文章通过调查研究生的科研背景和研究现状,分析目前医学研究生科研教育与实践中的困难与问题,并在此基础上提...
【中文期刊】 傅秋黎 姚克 《中国高等医学教育》 2024年1期 31-33页
【摘要】 科研创新能力对临床医生职业发展至关重要,研究生阶段是科研创新能力培养的主要阶段,但本科阶段科研训练可能对研究生科研能力发展起重要的基础作用.本研究通过调查问卷的形式,就其本科期间科研训练的情况以及对研究生阶段科研学习的影响进行调查和分析,发...
【中文期刊】 杨娟娟 马宇光 等 《基础医学教育》 2024年26卷7期 624-628页
【摘要】 大学生创新训练计划是培养大学生创新能力、创新思维、创新精神、科研能力等综合能力的重要途径.越来越多的师生热衷于大学生创新训练计划项目,但是全国还未形成一套标准的培养方案.该团队拥有多年指导医学大学生创新训练计划项目的经验,从大学生创新训练计...
【中文期刊】 张碧如 李萌萌 等 《首都食品与医药》 2024年31卷11期 99-101页
【摘要】 目的 探究基层医院临床护士信息素养与科研创新能力的相关性以及基层医院临床护士信息素养与科研创新能力培训方案.方法 按照随机数字表法随机抽取惠州市第六人民医院临床护士300名作为研究对象,研究基层医院在岗临床护士信息素养以及科研创新能力现状水...
【中文期刊】 钟燕 李艳梅 等 《基础医学教育》 2024年26卷11期 940-943页
【摘要】 探索性实验是实验生理科学中为了培养医学生科研综合素质而实施的重大实验教学改革.文章通过问卷调查的方法分析其教学现状和存在的问题,探讨具体可行的教学改革思路和方式.结果显示,探索性实验提高了医学生的科研能力、问题解决能力和团队合作沟通能力,教...
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