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【中文期刊】 牛慧 《甘肃高师学报》 2023年28卷1期 87-91页
【摘要】 现代新教育市场背景下,将移动信息技术应用于高职高专英语听说教学,以多媒体、多元化手段促进学生英语听说水平的提高将是大势所趋.文章在分析国内外多模态移动教学模式理念的基础上,尝试设计了高职高专多模态英语听说移动混合教学模式模型.通过对该模式在...
【中文期刊】 李琦 李咏梅 等 《继续医学教育》 2023年37卷6期 77-80页
【摘要】 目的 探讨基于网络学习平台及教学病例库等的新型教学模式在非影像专业住院医师放射科专业基地轮转教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月至 2022 年 2 月在重庆医科大学附属第一医院放射科专业基地轮转的 158 名非影像专业住院医...
【中文期刊】 姬文晨 蒋婉婷 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷2期 190-194页
【摘要】 目的 探讨基于移动平台的SPOC教学模式在新冠肺炎疫情期间留学生本科教学中的应用效果.方法 选取在西安交通大学第一附属医院骨科学习的2016级医学留学本科生92人,随机分为试验组(移动平台结合SPOC教学法组)和对照组(移动平台组);通过问...
【中文期刊】 潘瑞勇 仝慧茹 《创新创业理论研究与实践》 2022年5卷15期 135-137页
【摘要】 在教育信息化背景下,传统的高职英语评价模式存在诸多弊端,无法服务现代高职教学工作.该研究基于移动教学平台,将信息技术融入教学中,搭建高职英语混合式教学模式.该模式通过线上、线下两种平台,课前、课中、课后三个阶段展开教学.与此同时,构建和实践...
【中文期刊】 江璇 甘灏云 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷7期 47-49页
【摘要】 随着移动网络信息的快速发展,现代化教学模式改革也逐渐走向网络化、信息化.将传统教学模式与线上网络资源相结合,能够丰富学生学习课程知识的途径和方式,改善教学质量和效果.中医诊断学课程内容繁多、概念化知识抽象难懂,而医学生实习实践任务重、技能培...
【中文期刊】 朱诚程 孙恒亮 等 《现代医药卫生》 2022年38卷22期 3934-3937页
【摘要】 目的 探讨CDIO循环法结合移动式学习模式在妇产科学本科实习教学中应用的效果.方法 选取2021年9-12月皖南医学院2018级五年制临床本科生作为教学研究对象,以抽签的方法抽取出2个班级学生分为研究组和对照组,各30名.研究组每6人分为一...
【中文期刊】 刘莹 《英语广场(下旬刊)》 2022年5期 86-88页
【摘要】 各种新媒体资源的不断涌现以及互联网技术的飞速发展,为英语教学模式的改革提供了有利条件.把互联网应用于大学英语教育,通过各种网络平台和智能终端开展灵活有效的混合式高校英语教学,不仅创新了大学英语教学的范式,同时也有效地提高了大学生的英语学习兴...