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【中文期刊】 康真 刘晓波  等 《中国学校卫生》 2021年42卷1期 139-141页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 探索哈尔滨市及城郊室内空气质量,并分析其对学龄儿童肺功能指数的影响,为预防呼吸系统相关疾病的发生提供参考.方法 在采暖季对哈尔滨市及城郊80户学龄儿童室内环境中的C02、甲醛、苯、PM10、细菌总数进行监测,应用层次分析模型(IAAH...

【关键词】 空气污染,室内； 肺； 环境监测；

【中文期刊】 应笑 朱璐  等 《中国学校卫生》 2020年41卷5期 765-768页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解杭州市中小学校秋冬季节教室室内空气质量状况,为提升教室空气质量提供参考.方法 于2018年9月至2019年1月,选取杭州市区11所中小学校33间教室作为研究对象,利用空气质量检测仪对正常使用时段教室空气进行检测,对收集的PM2.5...

【关键词】 空气污染,室内； 公共卫生； 组织和管理；

【中文期刊】 刘蒙蒙 曾强  等 《中华劳动卫生职业病杂志》 2020年38卷4期 300-304页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 大气主要污染物包括颗粒物、臭氧、二氧化硫和二氧化氮等。职业人群因作业场所存在这些职业病危害因素，极可能受到作业场所职业病危害因素和大气污染物的双重危害，若居室中也存在类似污染物，职业人群的每日暴露浓度可能明显高于其他人群。工作场所空气、环境...

【关键词】 工作场所； 环境； 空气污染，室内；

【中文期刊】 于丹 蔡志斌  等 《中国学校卫生》 2019年40卷11期 1706-1708页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解高校空气中微生物污染情况,为控制微生物污染和改善室内空气品质提供参考.方法 于2018年11月,采用安德森六级采样器对北京市某高校不同功能区、不同时态的空气微生物进行采样并培养.结果 在测试期间,不同功能区、不同时态的微生物气溶胶...

【关键词】 学生； 空气污染,室内； 公共卫生；

【中文期刊】 马丽 王立鑫  等 《中国学校卫生》 2016年37卷3期 470-472页 ISTICPKUCA

【摘要】 人们有90％以上的时间是在室内度过[1];世界卫生组织(WHO)公布的“2002年世界卫生报告”显示,人们受到的空气污染主要来自室内[2];因此室内空气质量(IAQ)对人体健康的影响比室外更重要[3].根据中国统计年鉴2014显示,截止到2...

【关键词】 空气污染,室内； 环境监测； 组织和管理；

【中文期刊】 李泓冰 朱琳  等 《中国学校卫生》 2015年36卷6期 884-886页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 研究哈尔滨市空气污染对儿童呼吸系统疾病的影响,为帮助人们认识空气污染对儿童呼吸系统健康危害提供参考.方法 运用现场流行病学调查方法,对哈尔滨市大气污染水平不同的2个地区的1 038名小学生进行了健康问卷调查,收集哈尔滨市2004-20...

【关键词】 空气污染,室内； 儿童； 呼吸系统；

【中文期刊】 翟玲玲 徐兆发  等 《中国学校卫生》 2014年35卷5期 787-788页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解室内空气甲醛、苯系物污染状况对儿童呼吸系统疾病发生的影响,为控制室内装修对儿童健康的影响提供依据.方法 选择沈阳市82户(82名儿童)新装修入住3a内的居室,对室内空气甲醛、苯系物现场采样,并进行健康问卷的现场填写.结果 调查家庭...

【关键词】 苯甲醛类； 空气污染,室内； 呼吸系统；

【中文期刊】 朱中平 杜海荣  等 《中国学校卫生》 2012年33卷5期 572-574页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解深圳市某区中小学教室空气可吸入颗粒物状况,为改善中小学教学环境卫生状况提供科学依据.方法 分层抽取深圳市某区19所中小学114个教室,采用DUSTMATE环境粉尘仪对PM 10,PM 2.5,PM 1.0进行检测.结果 PM 10...

【关键词】 颗粒物； 空气污染,室内； 学生保健服务；

【中文期刊】 钟有添 王立  等 《中国学校卫生》 2010年31卷1期 125-126页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解某高校室内空气微生物污染情况,分析造成污染的可能因素.方法 采用自然沉降法,选取某高校学生宿舍、食堂、教室、实验室、图书馆、大学生活动室及教师办公室的204个采样点进行空气细菌总数检测.结果 校园室内空气细菌总数合格率为79.61...

【关键词】 细菌； 空气污染,室内； 学生保健服务；

【中文期刊】 李飞凤 武越  等 《中国学校卫生》 2009年30卷10期 954-955页 ISTICPKUCA

【摘要】 <篇首> 室内空气污染是指在室内空气正常成分之外,又增加了新的成分或原有的成分增加,其数最、浓度和持续时间超过了空气的自净能力,使空气质量发生恶化,对健康和精神状态、生活、学习等方面产生影响的现象[1-2].学生处于生长发育阶段,比成年人更易受...

【关键词】 空气污染,室内； 公共卫生； 学生保健服务；