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【中文期刊】 陈海荣 黄春艳 《中国卫生产业》 2024年21卷1期 48-50,73页
【摘要】 目的 探讨站点式多模式培训在急诊科规培护士技能操作中的应用效果.方法 选取2021年7月—2023年7月广西医科大学第一附属医院急诊科规培护士100名作为研究对象,根据时间分组,2021年7月—2022年6月采用传统式培训方法为对照组,20...
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【中文期刊】 时巍巍 曲洪涛 等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 114-117页
【摘要】 目的 探讨课程思政视域下进展性案例结合站点式培训在护生技能培训中的应用效果.方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 12 月新入院实习护生 146 名作为研究对象,根据入院时间,72 名实习护生作为对照组,采用传统带教模式;74 ...
- 概要：
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【中文期刊】 叶丽宜 甘白水 等 《中国医药科学》 2023年13卷1期 87-90,131页
【摘要】 目的 研究综合病例下站点式护理技能考核在新入职护士规范化培训中的应用价值.方法 选择2020年1月至2021年12月来肇庆市第二人民医院护理部参加新入职护士规范化培训的60例新入职护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各30例.对照...
【关键词】 综合病例下站点式护理技能考核；新入职护士；规范化培训；
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【中文期刊】 潘莉莉 《首都食品与医药》 2023年30卷9期 95-97页
【摘要】 目的 分析综合病例站点式考核在护理层级培训中的应用价值.方法 选择2020年1月1日-2020年12月31日参加基层医院层级培训的N2-N3级临床护士80例,分为对照组(n=40)、观察组(n=40),对照组给予传统模式层级培训,观察组给予...
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【中文期刊】 曲利 姜丽辉 等 《继续医学教育》 2023年37卷9期 89-92页
【摘要】 目的 探究站点式培训在提高新入职护士理论基础和技能操作能力方面的作用.方法 选取 2021 年 7-9 月新入职的护士 60 名为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组 30 名.其中试验组采用站点式培训,对照组采用传统带教模式.比较两组护...
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【中文期刊】 黄浦 覃美凤 等 《广西医学》 2022年44卷8期 911-914页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨综合病例站点式培训在提高护士危重症护理能力中的应用效果.方法 将160名N2层级护士分为对照组和观察组,每组80名.对照组给予传统模式培训,观察组实施综合病例站点式培训,均培训1年.比较两组护士培训前后的理论知识考核和实践技能操作...
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【中文期刊】 方映玲 朱社宁 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷20期 162-165页ISTIC
【摘要】 目的:探讨新上岗护士输液管理站点式考核的设计与应用效果.方法:根据新上岗护士的考核目标,进行输液管理站点考核病例选择、站点设置、评分标准、标准化病人(SP)、场地设置及考核流程安排介绍站点式考核的设计,并对47名新上岗护士实施输液管理站点式...
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【中文期刊】 聂去燕 唐翠 等 《赣南医学院学报》 2022年42卷5期 521-523页
【摘要】 目的:探讨综合病例站点式考核在评价低年资护士处理产科危重症综合能力的应用.方法:选取2019年9月至2020年9月30名低年资护士随机分成观察组和对照组,每组15名.观察组采用综合病例站点式培训方式对护士产科危重症的综合处理能力进行考核,对...
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【中文期刊】 陈慧豪 王柏善 等 《继续医学教育》 2022年36卷2期 25-28页
【摘要】 目的 分析综合病例站点式培训模式应用于临床护理教学的效果.方法 医院在2018年7月至2019年3月接收了57名护理实习生,作为研究对象,开展综合病例站点式培训模式教学.在培训前及培训后5个月末,以《Min-CEX迷你临床评量演练评估表》为...
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【中文期刊】 黄浦 覃美凤 等 《临床护理杂志》 2022年21卷2期 74-77页
【摘要】 专科护理领域从业护士的专科化培训是我国护理事业专科化健康发展的重要保证.危重症专科护士是指在危重症领域具有熟练的护理知识和技术,完成危重症专科护士所需要的教育课程,并最终考试合格者[1 ].《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》提...
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