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【中文期刊】 李孝明 汪凯  等 《中国老年学杂志》 2012年32卷5期 1014-1016页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 调查离退休老年人竞争态度特点及与成就动机、心理控制源、马氏主义的关系.方法 用方便取样法,选取老年人145人,年轻人149人,接受竞争态度量表、成就动机量表、内在-外在心理控制源量表和马氏量表测试.结果 老年人和年轻人在各个量表得分年...

【关键词】 竞争态度； 心理控制源； 中介分析；

【中文期刊】 梁瑞琼 鲁丹凤  《卫生软科学》 2011年25卷1期 35-37页 ISTIC

【摘要】 [目的]探讨大学生良性竞争态度与家庭教养方式的相关关系.[方法]采用父母教养方式问卷(EMBU)、竞争态度量表(中国版)对某校251名大学生进行调查.[结果]在父亲的教养方式中,情感温暖因子与良性竞争态度得分呈显著正相关,惩罚和严厉因子、拒...

【关键词】 大学生； 家庭教养方式； 良性竞争态度；

【中文期刊】 梁瑞琼 鲁丹凤  《中国健康心理学杂志》 2011年19卷3期 341-343页 ISTIC

【摘要】 目的 考察某校大学生的竞争态度以及家庭教养方式的基本情况,了解大学生竞争态度与家庭教养方式的相关关系.方法 采用父母教养方式问卷(EMBU)、竞争态度量表(中国版)对某校251名大学生进行调查.结果 在父亲的教养方式中,情感温暖因子与良性竞...

【关键词】 大学生； 家庭教养方式； 竞争态度；

【中文期刊】 薛朝霞 梁执群  等 《中国公共卫生》 2010年26卷12期 1582-1583页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 了解医学新生的成就动机及竞争态度与应对方式的关系.方法 采用成就动机量表、竞争态度问卷和应对方式问卷,对山西医科大学1 023名新生进行问卷调查.结果 男生过度竞争态度得分(39.81±6.10)明显高于女生(38.99±5.67)(...

【关键词】 大学新生； 成就动机； 竞争态度；

【中文期刊】 薛朝霞 卢莉  等 《中国学校卫生》 2010年31卷12期 1463-1464页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解医学生的竞争态度特点及其影响因素,为医学新生良性竞争态度的培养提供依据.方法 采用整群随机抽样方法,对山西医科大学2009级新生进行调查,调查内容包括成就动机量表和竞争态度量表及自编一般情况问卷.结果 医学生良性竞争态度得分(3....

【关键词】 竞争行为； 态度； 回归分析；

【中文期刊】 王晨阳 马友诚  等 《光明中医》 2023年38卷23期 4682-4685页

【摘要】 目的 探究中医心质学心质维度与北京高校大学生过度竞争态度之间的关联.方法 研究分为心质维度权重量表的编制与关联性分析2 个部分.第1 部分通过调查126 名大众对不同心质维度词语描述的认同程度,将平均认可度作为词汇权重,编制心质维度权重量表...

【关键词】 中医心质学； 维度模型； 过度竞争态度；

【中文期刊】 许婷婷 杨同卫  《中国医学伦理学》 2016年29卷4期 719-722页 ISTICPKU

【摘要】 目的：探讨医德教育中家庭教育的作用，深入研究医学生的家庭教养方式对竞争态度的影响。方法对550名大学生进行了分层随机抽样调查，采用父母教养方式量表和竞争态度量表进行评价。结果医学生父母亲的良好的家庭教养方式有利于良性竞争态度的形成。其中，父...

【关键词】 医学生； 家庭教养方式； 竞争态度；

【中文期刊】 修燕 李丞  等 《中国卫生统计》 2015年32卷1期 41-44,48页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 应用结构方程模型(SEM)推断患者感知服务态度、服务质量、患者满意及行为意向间的关系,得到最优竞争模型.方法 通过6家医院706位门诊和住院患者问卷调查,结合美国顾客满意指数模型及专业文献,建立初始模型,通过SEM拟合,获得患者感知服...

【关键词】 服务态度； 服务质量； 患者满意；

【中文期刊】 张荻 刘学华  等 《广西医学》 2020年42卷5期 643-646页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解临床护士竞争态度和挑战性-阻碍性压力源现状及其相关性.方法 采用竞争态度量表、挑战性-阻碍性工作压力源量表对282名临床护士进行问卷调查,分析临床护士竞争态度和挑战性-阻碍性压力源现状及其相关性.结果 临床护士良性竞争态度得分处于...

【关键词】 护士； 竞争态度； 挑战性压力源；

【中文期刊】 戴丽 葛明贵  《中国心理卫生杂志》 2008年22卷4期 297-297页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 <篇首> 过度竞争易表现出较低的信任度和较强的占有欲,是一种不良的人格特质[1].高三学生面对学业、期望、个人成长等内外压力,易形成不良的竞争态度和心理症状.本文探讨高三学生竞争态度与心理健康的关系,以促进其身心和谐发展,也为适度竞争提供依据.

【关键词】 高三学生； 竞争态度； SCL-90；