换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 136
- 1
- 8
- 6
- 3
- 3
- 2
- 23
- 17
- 13
- 10
- 8
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王乾宇 廖德君 等 《黔南民族医专学报》 2022年35卷3期 221-225页
【摘要】 病原生物学与免疫学是重要的必修医学基础课程,通过培育课程思政教学团队,打造全面融入课程思政的第一课堂教学模式,构建素质引领、润物无声的第二课堂活动体系,在二课堂融合协同育人的实践过程中全面落实立德树人.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小芒 李慧敏 等 《护理学杂志》 2022年37卷8期 54-57页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于建构主义理论的"两课堂"教学在内科护理学课程思政中的应用效果.方法 将2019级2个本科班护生按照班级分为研究组(76人)和对照组(78人),对照组采用常规课程思政教学,研究组采用基于建构主义理论的"两课堂"教学,即依据建构主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翁德会 吴春姗 《科技视界》 2022年15期 120-124页
【摘要】 通过与优质制药企业合作,优化教学资源配置,重构第一课堂实践教学体系.明确了由学校主导、企业辅导的"实验课程—课程设计—仿真实训—毕业设计"工程知识链教学和由企业主导、学校辅导的"认识实习—专业实习—项目实习—生产实习"工程实践链教学形式;拓...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张宁 李卓然 等 《中国高等医学教育》 2021年3期 1-2,97页
【摘要】 为了探讨课程思政与第二课堂融合对提高护理本科生人文素质的效果,并分析收获度的影响因素.对某大学2018级50名护理本科生进行课程思政与第二课堂融合教学改革.结果 显示对护理专业喜欢度和认同度较高、课程成绩较好的学生,感受到课程思政与第二课堂...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王杰 杨丽萍 等 《卫生职业教育》 2020年38卷3期 143-145页
【摘要】 以山东省潍坊护理职业学院为例,通过在线问卷调查方式,调查在校大一和大二学生参加第二课堂情况及其影响因素.应用SPSS 22.0对数据进行统计分析,结果显示,80.5％的学生参加过第二课堂;与大一学生相比,大二学生第二课堂参与度更高;每周参加...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛春 孔令瑜 等 《中国医药导报》 2018年15卷1期 131-135页ISTICCA
【摘要】 目的 分析评价护理系人文素质教育第一课堂教学内容改革的实际效果.方法 选取湖北文理学院医学院护理系2016级护生76名作为研究对象,根据随机数字表法将其分为试验组(39名)和对照组(37名).改革人文素质教育第一课堂教学内容,开发贴近临床实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王梦莹 朱欣然 等 《教育教学论坛》 2019年28期 166-168页
【摘要】 解剖学是医学类高校教育课程体系中的一门入门学科,是为其他医学课程奠定基础的学科,与更深入的临床学科之间有着紧密的联系.所以在解剖学的教学中积极探索医学生的自主学习模式,努力培养学生的科研思维、实践能力和团队精神是非常有必要的.在本次实践调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周辉 张欣鹏 等 《湖州师范学院学报》 2018年40卷12期 20-23页
【摘要】 十九大报告提出优先发展教育事业,深化高校课堂教育改革.从第一课堂的教学现状入手,深入地研究了整个课堂教学过程中学生及教师层面反映的问题和当前课堂教学的积极意义,提出高校第一课堂的改革应以"区块链"模式为基准,结合特色小组模式以及"交互型"的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张慧中 《新课程研究（中旬-单）》 2018年3期 83-84页
【摘要】 在大学语文的第一堂课上,结合当代形势或流行用语,引导学生从第一次课就树立"大语文"的概念,并结合教师自己或者他人的学习经历,合理地利用音乐或者肢体语言等途径,让学生更好地上好大学语文第一堂课.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱婷婷 何爱民 等 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2018年9期 435-436页
【摘要】 高校担负人才培养的核心工作,肩负培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力人才的重任.基于第一课堂和第二课堂紧密结合的视角,结合皖南医学院大学生创新创业教育举措,提出构建创新创业教育第一课堂"体系化"、第二课堂"活动化"、加强第二课堂与第一课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
