- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 462
- 6
- 50
- 44
- 34
- 6
- 6
- 115
- 62
- 62
- 51
- 41
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王欢 马壮 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 91-94页
【摘要】 挖掘护理管理学课程中的思政元素,探索将"渐进式"课程思政融入护理管理学教学.结果表明,"渐进式"课程思政融入护理管理学教学有助于增强学生职业认同感,将思政元素适当融入相应的教学内容教学效果较好,有望在护理学专业其他课程的课程思政改革中进行推...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 瞿礼萍 唐冬蕾 等 《药学教育》 2024年40卷1期 48-52页
【摘要】 翻转课堂重视学生主体地位,遵循学习规律,为专业课的课程思政提供了有效途径.以药事管理学为例,该文在一流本科课程建设中探索基于O-PIRTASCT翻转课堂模型的课程思政路径,兼顾学生知识学习、能力养成和思想政治素质的提升,有助于实现在知识学习...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 晏英 张可人 等 《药学教育》 2024年40卷6期 99-103页
【摘要】 药事管理学具有显著的社会科学性质且高度强调实践性.以提高学生的实践能力为导向,教学团队构建了实践课程体系模块、创新改革多元化实践教学方法、联合各主体以强化实践育人,让学生在实践中感知、应用和创新,提高学生的学习兴趣和积极性、创新与分析解决问...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 田晶晶 汤波 等 《首都食品与医药》 2024年31卷19期 115-117页
【摘要】 药事管理学作为药学专业的必修课,因其具备社会科学属性,蕴含较多的课程思政元素,更适宜作为课程思政的实施平台.该研究针对思政元素融入药事管理学的可行性和必要性、融入原则以及具体的实施措施进行简要探索,在进行专业课教学的同时,提高学生的思想政治...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 董晓旭 付京 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 4-6页
【摘要】 通过分析药事管理学教学"五育"融合现状,结合课程教学目标,明确全方位、全过程教育理念,探求药事管理学"五育"的融合点,分析教学内容、方式与"五育"融合的策略,以培养出德智体美劳全面发展的药事管理专业人才.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵妍 陈龙浩 《高教学刊》 2022年8卷33期 177-180页
【摘要】 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要任务.管理学原理是管理学相关专业学生进入专业学习的第一门课程,课程旨在帮助学生树立正确的管理价值观、培养正确的管理思维及管理习惯,课程天然思政元素丰满,课程育人...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 商蓉郁 袁婷 等 《高教学刊》 2022年8卷25期 177-179,184页
【摘要】 目前军医大学本科生课程思政教育中普遍存在思政课程和课程思政概念混淆,与思政元素和案例生搬硬套的现象.文章以军医大学本科生专业课程管理学基础为例,围绕如何深度挖掘和提炼课程自身的思政元素展开路径研究,并对教学实践效果进行评估.力求把专业课与课...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈秉正 吴玥 等 《临床医药实践》 2022年31卷11期 850-853,872页
【摘要】 目的:研究基于O-AMAS教学模型的课程设计在药学专业本科必修课《药事管理学》的药品知识产权教学内容的设计及效果.方法:以O-AMAS教学模型为基础,结合微信平台翻转课堂的真实案例设计教学,提高学生的学习兴趣及课程参与度.将知识点讲解、案例...
【关键词】 O-AMAS教学模型; 药事管理学; 药品知识产权;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 商蓉郁 袁婷 等 《高教学刊》 2022年8卷27期 170-173页
【摘要】 课程思政是新时代立德树人的灵魂工程.陆军军医大学以"姓军为战"为办学方向,以"白求恩精神"为核心的育人文化体系,以"立德树人、为战育人"为根本.为讨论新形势下,如何培养现代化新型陆军高职业素养的管理人才,该文以管理学基础为例,阐述该门课程思...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张丽莉 《辽宁中医药大学学报》 2009年11卷7期 230-231页 ISTICCA
【摘要】 管理学是经管类专业一门重要的专业基础课,是整个管理学科体系的基石.目前,管理学课程建设在我国综合类院校得到了快速发展,而在中医院校,其课程建设还处在起步阶段.从中医院校管理学课程建设的现状出发,针对存在的问题对管理学的课程改革作了初步的探讨...
- 概要:
- 方法:
- 结论: