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【中文期刊】 崔雷 隋明爽 《情报学报》 2015年34卷12期 1270-1277页
【摘要】 本文提出用代表性论文来表示某一学科主题高频主题词共现聚类分析类团内容的设想,并加以验证.代表性论文就是对共现聚类形成贡献最大的前2～3篇论文.以1996年发表的一篇共词聚类分析人工评判结果为基准,将本次研究确认的代表性论文与之对比后,发现代...
- 概要：
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【中文期刊】 董原君 娄薪 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷8期 939-946页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),针对康复心理学专业人员的团队工作模式和跨专业实践的要求,探讨康复心理学实践课程与胜任力导向的培养.方法 运用RCF的5大核心胜任力架构实践、专业精神、学习与发展、管理与领导力、研究,针对康复心...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈虹 查莉珺 等 《四川精神卫生》 2025年38卷2期 102-107页ISTIC
【摘要】 背景 家庭因素在青少年抑郁障碍的发生、发展与转归中起重要作用.心理剧团体在促进个体成长以及关系修复中展现出积极效果,但关于采用心理剧帮助青少年抑郁障碍患者的父母提升家庭养育水平、从而促进青少年抑郁障碍患者康复的研究证据不足.目的 探索基于家...
- 概要：
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【学位论文】 作者：朱文喜 导师：张治民 武汉大学 武汉大学 化学 有机化学（硕士） 2004年
【摘要】 该论文分两部分,第一章至第三章为甲基二甲氧基硅烷单体及其偶联剂的合成研究,第四章至第五章为一种新型非依赖性镇痛药物Z-3-[4-(1,1-二甲基辛基)-2-羟苯基]环己醇的合成研究.硅烷偶联剂是一种含有不同性质双官能团的有机硅化合物,广泛应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李林林 章新琼 等 《医学与社会》 2024年37卷3期 79-84,120页ISTICPKU
【摘要】 目的:系统回顾将离散选择实验(discrete choice experiment,DCE)应用于探讨我国居民家庭医生签约服务需求偏好的相关研究,分析DCE研究设计及研究结果,为优化家庭医生服务及完善DCE设计提供借鉴.方法:系统检索中国知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余振球 李治菁 《中国乡村医药》 2024年31卷21期 1-5页
【摘要】 同一种继发性高血压原因疾病的病因多、发病范围广、病理类型复杂,表现不同的类型与分期,这就决定了要进行精准诊疗,才能达到最佳的效果.文章明确继发性高血压原因疾病精准诊疗的各项内容,进行精准诊疗的医疗卫生机构必须具备的条件,以及精准诊疗过程中的...
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【中文期刊】 刘方兰 王成 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 379-383页
【摘要】 "临床药理学"是医药类专业的核心课程,针对"临床药理学"课程目前教师结构不合理、教学内容陈旧、学生创新意识缺乏、实践能力培养不足,以及考核方式单一等问题,通过对该课程的教学团队、教学内容、教学模式和考核评价等进行的改革探索,重构基于"医药融...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 马茹君 孙国梅 等 《安徽医专学报》 2024年23卷2期 116-118页
【摘要】 目的:探讨国际疾病分类课程应用PBL融合多种教学方式及效果评价,为后期教学改革提供了借鉴.方法:以某医学高校公卫学院2020级和2021级卫生信息管理专业学生为研究对象,其中2020级42名学生为对照组采用传统教学,2021级45名学生为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宁凤玲 刘晓亮 等 《中国中西医结合急救杂志》 2023年30卷1期 79-83页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨高校科普选修课《第一目击者现场急救》线上课程运行情况.方法 针对《第一目击者现场急救》线上课程,从课程定位、学情分析、精选教学内容、以第一目击者的视角开发专门教材、建设线上平台重构教学、改革教学评价、教学团队和课程安排等方面进行分...
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- 结论：
【中文期刊】 孙艳艳 《云南化工》 2023年50卷4期 181-184页
【摘要】 在工程教育认证背景下,对我校化学材料类工科专业的核心必修课"有机化学B"进行课程思政改革.主要从课程教学目标、教学团队建设、教学内容建设(线上线下混合式教学、考核评价机制)等环节进行了课程思政的教学改革,对学生进行知识、能力和素质的全面综合...
- 概要：
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