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【中文期刊】 谢宏新 《科教导刊（电子版）》 2024年8期 252-254页
【摘要】 文章以岗位需求为导向,分析课程特点与学生学习特点,基于"认识错合畸形—设计矫治器—实施正畸矫治"的岗位工作过程,对接"岗课赛证",重构模块化的课程内容,融入思政元素,落实立德树人根本任务.任务驱动、目标导向,探索"三环节、五阶梯"线上线下混...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 窦会娟 陈一豪 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷3期 325-328,334页
【摘要】 建设精品在线开放课程是促进教育信息化,构建人才培养新模式的有力措施.文章以"病原生物与免疫学基础及临床"精品在线开放课程为例,从课程建设理念、建设目标、建设实践及应用结果几个方面,对课程建设与推广过程中所做的工作进行总结及反思,明确下一步优...
【关键词】 病原生物与免疫学基础及临床；精品在线开放课程；建设；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑾 《卫生职业教育》 2023年41卷11期 10-12页
【摘要】 卫生职业院校精品在线开放课程存在建设多、使用少,播出多、互动少,讲授多、实践少的问题.树立"以学生为中心"建设思路、构建模块化课程管理运营模式、建设虚拟仿真实训在线课程、完善形成性课程评价体系,从而提升已建、已批待建精品在线开放课程使用效率...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈曦 贾冰洋 等 《西部素质教育》 2023年9卷11期 163-166页
【摘要】 文章以"中医美容学"课程为例,首先介绍了基于技能提升的高职院校精品在线开放课程建设背景,然后分析了基于技能提升的高职院校精品在线开放课程建设存在的问题,最后提出了基于技能提升的高职院校精品在线开放课程建设策略.
- 概要：
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【中文期刊】 杨金花 潘晓彦 等 《护理学杂志》 2021年36卷4期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨中国大学MOOC平台《中医临证施护》精品在线开放课程建设及实践效果.方法 按"精选主讲病种→精选内容模块→精选教学方法"顺序将《中医临证施护》课程内容进行重构,包括内、外、妇、儿科等29个常见病证81个微课视频;对2018级286...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏科 卢芳国 等 《中国免疫学杂志》 2020年36卷17期 2148-2151,2155页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 春季延期开学,高校如何整合和利用已有的线上优质精品课程开展在线教学,确保疫情期间的教学质量是值得积极探索,也是助力教育现代化的重大机遇.本教学团队从2月5日起启动省级精品在线开放课程免疫学基础与病原生物学的在线运行,开课1个月,在线学习人数...
【关键词】 精品在线开放课程；免疫学基础与病原生物学；教育现代化；
- 概要：
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【中文期刊】 曾德昕 王三会 等 《卫生职业教育》 2022年40卷6期 36-38页
【摘要】 大规模开放网络课程教学为近年来高职院校教育教学改革热点.我校康复治疗技术专业教学团队通过康复医学在线开放课程的开发建设和教学实践,分析课程实施和学生学习情况,发现在线开放课程能够突破传统课堂教学时间、空间限制,满足个性化学习需求,能够满足大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴莉莉 陈基明 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷10期 370-371页
【摘要】 精品在线开放课程建设是信息化时代的必然产物,它可以推动高等教育的信息化发展,也是实现教育改革的新契机.本文通过在我校开展《医学影像学》精品在线开放课程建设,探索总结在线课程建设基本情况、课程建设的设计以及课程运行质量等,为互联网资源建设提供...
【关键词】 医学影像学；精品在线开放课程建设；在线教学；
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