换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5841
- 55
- 43
- 5
- 718
- 581
- 485
- 346
- 309
- 294
- 233
- 178
- 158
- 153
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 梁玉兰 易进 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 115-118页
【摘要】 精神医学教育是医学教育的重要组成部分.我国全面推行住院医师规范化培训后,全科医学科、部分神经内科和内科的住院医师在规范化培训阶段会进入精神科进行轮转培训.历经 10 年的发展,目前培训模式已日趋成熟,但整体规模仍较小,相应的培训经验也较少....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李芳 《卫生职业教育》 2025年43卷11期 13-16页
【摘要】 科学家精神蕴含着丰富的思想政治教育资源,科学家精神融入医学院校思想政治教育是培育医学时代新人的内在需要,是推进健康中国、科技强国战略的潜在需要,也是提高医学人才培养质量的现实需要.科学家精神融入医学院校思想政治教育要从课程育人、文化育人、科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张坤 程向晖 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 16-18页
【摘要】 本研究以党的二十大精神为引领,从"坚持立德树人、坚持需求导向、坚持新医科引领"三条路径入手,开展医学本科教育教学创新实践,在思政课程和课程思政建设、专业内涵建设、医教协同发展等方面取得了实效,推动医学本科人才培养质量稳步提升.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 路静 陈冰 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷5期 443-445页
【摘要】 目的 探讨全科住培医师精神科轮转培训对于精神卫生知识及实践能力提升的价值.方法 通过网络问卷形式对浙江大学医学院附属第一、二医院、附属邵逸夫医院及浙江省人民医院接受全科住培医师进行对精神卫生知识及实践能力掌握情况调查,分析是否参加精神科轮转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾伟 毛立言 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 137-140页
【摘要】 在当今医疗领域日益发展的背景下,临床医学本科生不仅需具备深厚的医学基础知识和精湛的诊疗技能,还需具备强大的科研素养,以适应医学研究的需求.然而,目前在培养复合型人才的过程中,医学院校面临诸多挑战.为了应对这些挑战,应灵活调整教学策略.医学院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周新雨 陈晓鹭 等 《卫生职业教育》 2025年43卷7期 1-4页
【摘要】 在响应国家新医科建设号召、应对科技革命与产业变革的浪潮中,精神医学专业学术学位研究生的培养体系亟待全面升级.当前,我们面临培养理念需创新、核心课程设置不足、教学方法单一及人才评价体系待优化等挑战.为此,提出以下策略:革新培养理念,强化跨学科...
【关键词】 新医科；精神医学专业学术学位研究生；培养模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜莲 杨亚慧 等 《检验医学与临床》 2024年21卷12期 1819-1821页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨《精神病学》课程的思政教育在精神医学专业学生中的开展情况.方法 选取重庆医科大学精神医学专业的124名本科生作为研究对象,采用问卷形式调查《精神病学》课程中的思政教育相关情况.结果 大部分学生都能认识到思政教育的重要性,但认为 目...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈彦如 刘继红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 11-16页
【摘要】 目的 探讨《神经精神系统疾病》整合课程应用美国执业医师考试(United States Medical Licensing Examination,USMLE)模式试题实施期末考试的可行性及有效性.方法 选取重庆医科大学第二临床学院 201...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑小兰 肖苏军 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 21-25页
【摘要】 目的 探讨"三导向"人才培养模式在医学本科生创新创业教育实践的可行性及实施效果.方法 2020年 6 月—2022 年 6 月,选择 85 名南昌大学第一附属医院麻醉学专业的本科生作为研究对象,根据不同的人才培养模式分为对照组和试验组.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文斌 刘骏辉 《继续医学教育》 2024年38卷6期 134-137页
【摘要】 医学人文是医学的重要学科,是医学生培养过程中重要部分,是保证医疗卫生事业发展、推进"健康中国"战略建设的关键所在.在新医科背景下,医学人文教育已成为肿瘤学专业人才培养的重要组成部分,是培育肿瘤学专业医学生人文关怀能力与职业素养的关键.加强医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
