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【中文期刊】 叶晓露 许冬梅  等 《中国护理管理》 2025年25卷2期 295-299页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:调查精神专科医院护士对国家卫生行业标准WS/T 431-2023《护理分级标准》的认知及落实情况,为精神科护理分级工作的进一步完善提供依据.方法:2024年3月—4月,采用方便抽样法,对全国31个省份的308家不同层级精神专科医院的6...

【关键词】 护理分级； 精神科护士； 认知；

【中文期刊】 裴如青  《山东医学高等专科学校学报》 2022年44卷4期 290-291页

【摘要】 精神科患者由于受疾病的影响,大多存在幻觉、妄想、兴奋躁动、行为紊乱,无自知力,很容易发生暴力攻击、跌倒、噎食等意外事件发生,造成不良后果.而风险管理则是对患者、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别、评估并采取正确行为的过程[1],...

【关键词】 精神科护理风险评估； 护理不良事件； 原因分析；

【中文期刊】 白文辉 孙玫  等 《中国心理卫生杂志》 2017年31卷7期 533-537页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:分析2011-2015年我国精神科护理研究现状及特点,为我国未来精神科护理研究发展提供参考.方法:以2011-2015年《中国学术期刊网络出版总库》中与精神科护理相关的2056篇文献作为研究对象,利用书目共现分析系统(Bicomb2....

【关键词】 精神科； 护理研究； 词频分析；

【中文期刊】 夏志春 杨勇  等 《护理学杂志》 2016年31卷17期 68-70页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)在精神科护理技能考核中的实施方法与效果,提高护士临床综合能力.方法 对53名精神科低年资护士已完成培训的3项护理技能使用OSCE考核.结果 OSCE各站点成绩合格率100％,平均成绩(81.60±4....

【关键词】 精神科； 护理技能； 客观结构化临床考试；

【中文期刊】 陈云香  《养生大世界》 2021年3期 前插88-前插89页

【摘要】 目的 探讨在精神科护理中应用优质护理的效果.方法 选择2019年2月～2020年2月本院精神科收治的80例患者,按照随机方式将其分成研究组和对照组,每组40例.给予对照组常规护理干预,研究组实施优质护理.对比两组满意度.结果 研究组护理满意...

【关键词】 优质护理； 精神科； 护理满意度；

【中文期刊】 朱凡凡  《养生大世界》 2021年14期 281-282页

【摘要】 目的:探究人性化服务的实施对于提升精神护理管理质量所发挥的积极作用.方法:以精神科现有的74例患者作为管理对象,按照护理方式的差异进行分组,抽取37例患者设定为观察组,应用人性化服务.对照组患者有37例,实施常规护理管理.评价指标:护理后I...

【关键词】 人性化服务； 精神科； 护理管理；

【中文期刊】 李丹  《养生大世界》 2021年14期 242-243页

【摘要】 目的:探究精神科有效护理管理的方式,提出优质护理服务的理念,分析其护理价值.方法:本次护理分析的病例是本院收治的精神科患者72例,将患者纳入对照组、观察组,每组各有36例患者.观察组:按照常规护理+优质护理服务的方式,对照组:仅应用常规护理...

【关键词】 精神科； 护理管理； 优质护理服务；

【中文期刊】 刘风兰 刘静静  《护理研究》 2015年21期 2661-2663页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]了解我国精神科护理研究现状。[方法]以中国期刊全文数据库(CNKI)为数据来源，中图分类号输入“R473.74”(精神科、神经科护理学)，同时包含主题词“精神科”或“精神病”，检索2000年—2013年收录的精神科护理文献，并用文献...

【关键词】 国内； 精神科护理学； 文献计量学；

【中文期刊】 李金惠 张露莹  等 《护理研究》 2013年27卷29期 3281-3282页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨精细化管理在精神科的应用效果,为医院管理者更好地管理医院提供理论根据.[方法]从2012年1月开始对精神科实行精细化管理,比较精细化管理前后护理质量评分及病人家属对护理工作的满意度.[结果]精细化管理前后病人家属满意度、护理质量...

【关键词】 精细化管理； 精神科护理； 护理质量；

【中文期刊】 董丽芳 董燕艳  等 《护理研究》 2013年27卷13期 1257-1259页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]应用德尔菲法(Delphi法)对高职《精神科护理》课程进行重构.[方法]应用Delphi法,先后进行3轮护理专家问卷函询,并对数据进行分析处理.[结果]选取护理专家20人,3轮函询表的有效率均为100％,专家积极性高,经过两轮专家咨...

【关键词】 高职护理教育； 精神科护理； 课程重构；