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            【中文期刊】 向琴  卢芳国  等 《微生物学通报》 2018年45卷3期 676-682页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 从“微生物学实验”课程教学内容和方法改革入手,针对中医药高等院校“微生物学实验”教学的新挑战和新要求,以互联网为基础,构建三大网络教学平台,运用多种教学资源和方法,整合实验教学内容,采用模块化实验教学模式,开展以研究型实验为主的实验项目进行...

            【关键词】 互联网+微生物学实验教学

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            【中文期刊】 王磊  霍墨菲  等 《中华医院管理杂志》 2015年9期 705-707页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 2013年12月,国家卫生计生委、中央编办、国家发展改革委等七部委联合发布《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》[1],标志着我国较为完善的国家医学教育体系就此建立。住院医师培训以在临床有关科室轮转为主,在参加规范化培训过程中,除了接...

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            【中文期刊】 罗涛  张建  《中华医院管理杂志》 2012年28卷9期 702-704页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 描述了高潜人才的内涵,强调高潜人才具有不确定性、相对性和机遇性等特征,是领军人才的来源.介绍了医院培养高潜人才成为领军人才的认识和体会,认为培养高潜人才要从制度上保持高度重视,建立能力素质模型识别高潜人才,营造好高潜人才脱颖而出的环境,并建...

            【关键词】 人才开发培养

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            【中文期刊】 廖文科  张芯  等 《中华预防医学杂志》 2012年46卷9期 771-775页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 体质是指人体在遗传性与获得性基础上所表现出来的形态结构、生理功能、心理因素、身体素质、运动能力等方面综合的、相对稳定的特征[1-2].健康不仅仅是指没有疾病或虚弱,而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态[3].青少年时期是身心健康发展的关...

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            【中文期刊】 陈道俊  操基玉  《中华疾病控制杂志》 2011年15卷3期 254-255页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 <篇首> 教育部在"新世纪教改工程"中提出新世纪人才培养要注重学生综合素质的提高,培养学生的创新意识和实验能力.2007年9月,安徽医科大学公共卫生学院第二次教学实践改革会议上明确提出,要进一步改革和完善教学实践内容,特别提出要在学院有条件的系...

            【关键词】 大学环境卫生学教学方法

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            【中文期刊】 李佳  姚敏  等 《中国行为医学科学》 2008年17卷1期 68-69页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 <篇首> 批判性思维能力已成为现代人才的基本素质要求[1].在提倡创新教育的今天,如何培养和提高学生批判性思维能力,已成为国内外护理教育界研究的热点.

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            【中文期刊】 杨莉  裴丽昆  等 《中华医院管理杂志》 2008年24卷5期 332-333页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 <篇首> 培训的目的是培养医院管理者胜任工作所必须的理念、知识、技能、态度和自信心,从而提高管理绩效.为了全面提升中层管理者的综合管理素质和能力,我院将临床、医技科室主任、职能处室处长及护理岗位的大科护士长确立为医院管理培训的重点.

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            【中文期刊】 黄晓玲  杨楠兰  《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷8期 839-842页ISTIC

            【摘要】 近年来,以器官系统为主线、以疾病为中心的医学整合课程已经成为医学教育改革的重要内容.重庆医科大学附医学整合课程改革中超声影像学教学存在的主要问题如下:把"整合"简单地理解为"组合";超声课程设置不合理;传统超声影像学教学目的与整合课程中超声...

            【关键词】 整合医学超声影像学教学改革

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            【中文期刊】 夏明  《国际护理学杂志》 2018年37卷15期 2143-2145页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨客观化临床考试在新护士培养中的效果,为新护士的培养提供依据.方法 将2014~2015年进入该院工作的新护士83名分成研究组(42名)和对照组(41名).研究组采用客观化临床考试进行培训2个月,对照组采用常规方法进行培训2个月,对...

            【关键词】 客观化临床考试新护士培养

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            【中文期刊】 张树栋  马路林  等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷3期 240-243页ISTIC

            【摘要】 如何培养专业学位研究生具备独立和创新科研能力,成为研究生教育的重要目标.本研究选取泌尿外科博士研究生为教学对象,在不同时间段进行传统英文读书报告和新式文献研读教学;通过教师评委打分和问卷调查,评测不同文献研读方法下研究生的各类科研素质育成情...

            【关键词】 文献学习科研素质研究生教育

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