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【中文期刊】 万克强 阎洪华 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 142-146页
【摘要】 目的 为了调查研究纵向整合临床实习教学模式对学生学习主动性、语言表达能力及学生满意度的影响.方法 选取2020年9月—2021年9月期间重庆医科大学附属永川医院88名临床专业本科生为本次研究的研究对象,并将其随机分为对照组和研究组,各44名...
【关键词】 纵向整合临床实习教学; 教学满意度; 临床操作技能;
【中文期刊】 翟翠静 王翠芝 等 《继续医学教育》 2018年32卷7期 25-26页
【摘要】 临床病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是对基础病理学内容的进一步细化和深化,其内容繁杂、难以记忆,需要一种有效的教学模式提高学生的学习兴趣.画思维导图和CPC两种教学模式的联合应用,既可对基础医学知识进行纵向整合和横向巩固,又可培养...