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【中文期刊】 王帅 马海涛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 97-102页
【摘要】 目的 探究BOPPPS结合线上线下混合教学在普通外科临床实习带教中的应用效果.方法 选取 2023 年1-10 月陆军军医大学第二附属医院普通外科参加临床实习医师 80 名,按照随机数字表法分为对照组和试验组,各40名.对照组采用传统教学的...
- 概要：
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【中文期刊】 张丰翼 杨智慧 等 《中华护理教育》 2025年22卷8期 955-961页CSCD
【摘要】 目的 探讨实习管理云平台在改善助产本科生实习体验和培养助产核心胜任力的作用及面临的挑战.方法 通过方便抽样选取2022年7月—2023年6月某校助产专业进入实习阶段的四年级本科生为研究对象,以实习医院为单位将学生随机分为对照组27名、试验组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 屈永超 杨俊雪 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷5期 178-181页
【摘要】 目的 探讨"线上-模拟-床边"三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用效果.方法 选取2021年9月至10月在河南省某三甲医院手术室实习的63名全日制本科实习护生为研究对象,将9月入科的31名实习护生设为对照组,10月入科的32名实习护生...
【关键词】 "线上-模拟-床边"三步教学法；手术室；实习护生；
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【中文期刊】 宋赫峰 李帅军 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷1期 147-149页
【摘要】 目的 探索线上线下相融合(Online-Merge-Offline,OMO)的教学模式在湖南中医药大学第二附属医院肛肠科的本科实习教学中的可行性.方法 选取2021年6 月至2022年5月湖南中医药大学第二附属医院肛肠科的实习生为研究对象,...
- 概要：
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【中文期刊】 樊黎明 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 124-126页
【摘要】 目的 探讨成果导向教育理念(outcome based education,OBE)指导下的线上线下混合式教学模式在医学检验科实习教学中的应用效果.方法 选取2021年8月—2023年8月天津医科大学总医院医学检验科61名实习生为研究对象,...
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- 结论：
【中文期刊】 吴昱晔 范海青 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 72-76页
【摘要】 目的 研究探讨改良迷你临床演练(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合线上基于团队的教学法(team-base learning,TBL)在泌尿外科临床带教中的价值.方法 选取 2021 ...
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【中文期刊】 崔佰红 顾海燕 等 《护士进修杂志》 2024年39卷12期 1272-1276页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨基于校—院合作模式的线上线下融合教学对教学质量的效果提升.方法 按时间先后将2021-2022学年我院临床聘任带教老师60人及实习护生230人作为对照组,带教老师进行2周常规教学培训,实施传统教学模式;将2022-2023学年我院...
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【中文期刊】 刘一鸣 吴天柱 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 65-68页
【摘要】 随着互联网技术的不断发展,传统线下教育事业在不同形势下诞生了不同的需求,受到了一定的冲击,线上教育逐渐成为主流的教学方式.但单纯的线上教学并不能完全满足医学生临床实践的需求.在新形势下选择合适的教学模式才能促进学生适应临床实践教学,提高临床...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈冬妮 唐莼 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 44-48页
【摘要】 目的 研究在临床医学线上实习中,将思维导图与PBL教学法结合应用的效果,以促进医学生的学习和临床思维能力培养.方法 2022 年 4-10 月,选取于中山大学附属第七医院肾脏病中心36名线上实习的临床医学专业本科生随机分为对照组和研究组,各...
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【中文期刊】 马帅男 陈慧楠 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 86-89页
【摘要】 目的 探讨在神经内科临床实习教学过程中采用基于引入(bridge-in,B)、目标(objective,O)、前测(pre-assessment,P)、参与式学习(participatory-learning,P)、后测(post-asse...
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