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【中文期刊】 张凤 佟林翰 等 《中国高等医学教育》 2025年9期 31-33页
【摘要】 2020年新冠疫情的暴发导致高校延期开学.以医学科研中的统计方法课程为研究对象,比较线上教学(2020-2021年)和线下教学(2019-2020年)的研究生成绩,数据分析采用SPSS 26.0统计软件.结果发现同年份内各专业研究生成绩无统...
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【中文期刊】 姚淳 王莹洁 《交通医学》 2024年38卷3期 328-330页
【摘要】 目的:分析优化线上线下教学资源进行医学遗传学课程的融合教学模式的应用效果.方法:提出优化整合医学遗传学线上线下混合教学资源的整体解决方案,选取南通大学五年制临床医学专业 2017 级 67 例本科生作为线下教学组,2018 级63 例本科生...
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【中文期刊】 陈易 李岩峰 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 13-15页
【摘要】 目的 探讨疫情新形势下情景教学多模式导入在中医急诊学线上教学中的应用效果.方法 选取2021-2022学年第3学期在上海中医药大学选修中医急诊学的48名本科学生,随机分为实验组和对照组.选取中医急诊学课程"风温肺热""眩晕""心悸""水肿"...
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【中文期刊】 张新星 顾文婧 等 《右江医学》 2024年52卷7期 663-665页
【摘要】 既往高校本科生教学模式常以课堂讲授为主,课堂上以教师为主导,学生则为被动灌输理论知识,课后学生再对知识进行总结归纳及消化吸收.该教学方法一方面由于学生不易在课堂上集中精神,造成学习效率较为低下;另一方面,教师不能及时获取学生知识掌握中的薄弱...
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【中文期刊】 胡棣文 徐瀚哲 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 93-96页
【摘要】 目的 了解互联网时代线上线下学习效果的差异及影响因素,为之后的线上线下相结合的教学模式提供参考.方法 于 2022 年 7-10 月,采用随机抽样法对武汉大学医学院 2017-2022 级在校学生进行问卷调查,主要包括学习时长、学习频率、学...
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【中文期刊】 徐晓婉 刘益群 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷20期 51-54页
【摘要】 目的 探讨线上见习在本科中医护理学课程中的应用效果及改进方法.方法 采用腾讯会议进行中医护理学的线上见习授课,课后采用问卷调查法对学生的线上见习效果及教员授课效果进行综合评价.结果 调查结果显示,学生对线上授课老师态度以及线上见习的教学组织...
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【中文期刊】 苟艳芸 罗佳 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷23期 45-47页
【摘要】 康复治疗是一门重实践的专业.随着现代教育的发展,线上教学逐渐成为主流.如何构建康复实践类课程线上教学形式,亟需探索.福建中医药大学首次采用线上教学对康复治疗专业核心课程——操作治疗学进行教学改革,从线上实践教学模式构建、线上学习模式问卷调查...
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【中文期刊】 闫冰 张爱梅 等 《中国高等医学教育》 2024年3期 63-64页
【摘要】 目的:探讨学生对医学基础课与临床课和线下与线上两种教学方式的教学评教成绩差异性.方法:对相邻两个学年同为春学期开设的相同课程的线下教学与线上教学评教成绩进行比较分析.结果:基础课和临床课线下教学的学生评教成绩均高于线上教学;线下和线上教学,...
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【中文期刊】 蔡静 赵广宇 《中学生物教学》 2024年33期 74-75页
【摘要】 以人教版高中生物学新教材必修2第3章第2节"DNA的结构"一课为例,课前利用布置作业的形式引导学生做好活动准备,课上利用网络学习小组进行模型建构、讨论、修正和展示的形式帮助学生建构物理模型,课下通过全班评价的形式引导学生反思,帮助学生解决线...
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【中文期刊】 刘龙霞 《生物学教学》 2023年48卷5期 63-65页PKU
【摘要】 本文以"膜的透性"实验为例,结合远程教学需要,开展了线上实验教学,引导学生利用生活中的材料,改进实验材料和装置.通过小组线上合作、提出问题、作出假设、设计实验并实施实验等改进实验方案,提高了学生线上上课的积极性和课堂效率.
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