换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 7
- 3
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郭丰丽 李晓燕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 95-99页
【摘要】 目的 探究与分析基于八步导学法的线上直播教学方法在乳腺外科教学工作中的应用.方法 选取2018年3月—2020年6月滨州医学院附属医院2018级及2019级乳腺外科专业的医学生86名作为研究对象,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各 43...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐阳婷 蒋佳伶 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷2期 195-199页
【摘要】 目的 探讨生理学两种线上教学模式中学生的学习行为与学习效果.方法 选择中南大学湘雅医学院2018级临床医学专业学生296人为研究对象,其中140人采用线上翻转课堂教学,156人采用线上翻转-直播教学;分析其在中国大学MOOC平台所提供的小规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔俐俊 舒丽芯 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷11期 40-43页
【摘要】 新冠肺炎疫情防控期间,学校线下课堂全方位转换为"线上+直播"课程,任课教师和学生都面临严峻挑战.以高职药学专业分析化学课程为例,基于多种平台进行线上教学资源建设,在线直播授课,利用虚拟仿真平台进行实验教学,探索线上教学模式与考核评价方式,通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲁玲玲 杨菲 《继续医学教育》 2022年36卷8期 99-102页
【摘要】 2020年以来,线上授课越来越多见、越来越普及,将来甚至有可能替代线下教学成为主流.这是网络授课技术的一次超大规模的实践应用,也极大地推动了线上网络授课的发展.同时,由于仓促上阵、未经打磨,网络授课难免存在或多或少的问题.文章对神经生物学在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张春梅 郑淼 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 27-32页
【摘要】 在利用网络对"5+3"一体化学生授课期间,对超声诊断学网络直播课程进行了教学改革实践.学生课前收看微课视频进行预习,网络直播课堂中,以以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)为主导,结合以授课为基础的教学法(l...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒲佳曦 肖湘成 等 《中国高等医学教育》 2022年5期 29-31页
【摘要】 目的:探讨提高诊断学体格检查见习线上教学质量的可行方式,为诊断学线上教学提供有价值的参考.方法:选取中南大学湘雅医学院2017级医学本科大三学生(n=46)为研究对象,对体格检查见习线上课程内容进行设计,在全部体格检查线上直播教学完成后,安...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
