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【中文期刊】 王钦 汪钦 等 《心脏杂志》 2024年36卷2期 236-240页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索"雨课堂"联合腾讯会议混合式直播教学在心脏体格检查课程中的应用效果.方法 以心脏体格检查课程为例,选取 2019级临床医学、航医、预防医学和心理学四个专业学生为试验组(n=218),采用"雨课堂"联合腾讯会议的混合式直播教学,选取...
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【中文期刊】 赵元 师悦 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 4-5,8页
【摘要】 探究北京协和医学院八年制临床实践前课程线上与线下教学效果的差异及影响因素.妇产科学、皮肤性病学和口腔科学的线上教学成绩显著低于线下,儿科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉学和中医学线上教学成绩显著高于线下.互动可显著提高线上教学效果.线上教学可...
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【中文期刊】 宋秋月 陈佳 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 1-3,8页
【摘要】 目的:分析线上直播医学统计学的教学效果和满意度及其影响因素.方法:采用桑基图、多因素logistic回归等方法进行统计分析.结果:线上直播教学模式下学生学习成绩有所提高.网课兴趣是线上教学满意度的独立影响因素.结论:线上直播教学能够实现医学...
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【中文期刊】 郭丰丽 李晓燕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 95-99页
【摘要】 目的 探究与分析基于八步导学法的线上直播教学方法在乳腺外科教学工作中的应用.方法 选取2018年3月—2020年6月滨州医学院附属医院2018级及2019级乳腺外科专业的医学生86名作为研究对象,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各 43...
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【中文期刊】 李金连 田玲玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 146-150页
【摘要】 目的 探讨线上线下混合式培训在血液内科护生培养中的应用效果.方法 选取 2017 年 7 月—2023 年 4月中山大学孙逸仙纪念医院血液内科的实习护生作为研究对象.其中 2017 年 7 月—2020 年 12 月在中山大学孙逸仙纪念医院...
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【中文期刊】 柳海 张珏 等 《皖南医学院学报》 2023年42卷4期 391-393页 ISTICCA
【摘要】 目的:探索口腔材料学课程使用"雨课堂+腾讯会议"直播线上教学策略的具体应用及其教学效果评价.方法:选取2019级口腔医学本科生进行口腔材料学"雨课堂+腾讯会议"直播线上授课作为实验组,开展《手机成瘾指数量表》和线上教学问卷调查.同时2018...
【关键词】 口腔材料学； "雨课堂+腾讯会议"直播； 线上教学；
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【中文期刊】 尤本玥 吕惠芳 等 《安徽医专学报》 2023年22卷2期 115-117页
【摘要】 目的:通过对直播和录播两种线上教学模式教学效果的比较与评估,为医学院校合理配置教学资源及有效开展线上教学活动提供参考.方法:以某省属医科大学本科生为调查对象,采用封闭式问卷调查的方式,对可能影响医学院校授课效果的诸多因素和教学体验的相关资料...
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【中文期刊】 王爱莲 许澈 等 《科教导刊（电子版）》 2023年10期 11-13,84页
【摘要】 为了调查蚌埠医学院 2019 级临床医学生对眼科学线上直播课程的教学效果及满意度,基于临床医学生的线上直播课程教学体验视角,进行问卷调查、课程测验及课程考试,问卷内容包括调查对象基本情况、线上直播课程满意度及教学评价三部分.采用SPSS 2...
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【中文期刊】 董伟 谢善恩 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 85-86,111页
【摘要】 目的:探讨在口腔颌面外科学理论课线上教学中应用以问题为导向的直播+线上讨论教学方式的教学效果.方法:选取120名口腔医学专业本科学生,分为对照组(n=60)和试验组(n=60),试验组采用以问题为导向的直播+线上讨论教学方式,对照组采用线上...
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【中文期刊】 张文静 刘倩蓉 等 《中国高等医学教育》 2023年9期 116-117页
【摘要】 目的:探索疫情下线上教学方式与学生自我学习效能感、评教和学习成绩的关系,为改进线上教学提供参考.方法:以临床医学专业148名学生为对象,先后采用"平台优质课程+答疑"和在线直播两种线上教学方式,采用调查问卷评估自我学习效能感、评教和反馈建议...
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