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【中文期刊】 刘佳 张立芹 等 《中国医药导报》 2025年22卷10期 98-101页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于沉浸式案例的混合式教学模式在计划免疫课程教学实践中的应用效果.方法 选取首都医科大学燕京医学院2017、2018、2019级(30、38、45名)五年制预防医学专业(郊区基层定向)学生为研究对象.2017级学生采用传统教学模式...
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【中文期刊】 张可爽 郎尉雅 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 74-77页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的线上线下混合式教学模式在组胚学教学中的应用及效果评价.方法 2023 年 3-6 月,将齐齐哈尔医学院 2022 级临床医学专业本科学生作为研究对象...
【关键词】 组胚学； 基于成果导向教育理念； 线上线下混合式教学；
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【中文期刊】 张颖 邵根宝 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 230-233页
【摘要】 近年来,临床医学专业课程整合在医学教育改革中倍受关注.文章以细胞的衰老和死亡一节的教学设计为例,探讨了基于临床问题或案例的线上线下混合式教学模式.该模式融合了PBL(问题导向学习)和CBL(案例导向学习)教学方法,结合线上、线下和小组讨论的...
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【中文期刊】 杨丽萍 熊竞争 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷6期 16-19页
【摘要】 傣医方剂学作为傣医专业学生的专业必修课之一,目前教材及内容偏重理论,教学模式以老师课堂讲授为主,还有待优化,这些问题迫切需要改进.作者结合云南中医药大学傣医方剂学当前教学现状,分析存在的问题,进行教学模式学生满意度调查并探讨以学生为主体的教...
- 概要：
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【中文期刊】 张新芳 王浩 等 《安徽中医药大学学报》 2024年43卷2期 109-112页 ISTICCA
【摘要】 目的 考察生理学线上线下混合实验教学与单纯线下实验教学的效果.方法 选取安徽中医药大学 2021级中医学和针灸推拿学临床专业学生,分为线上线下混合式教学组、单纯线下教学组,每组 120 人.线上线下混合式教学组通过网络教学平台发布预习资料、...
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【中文期刊】 千磊 李纪鹏 《中国病案》 2024年25卷8期 75-77页 ISTIC
【摘要】 目的 旨在探讨线上线下混合式教学联合5E教学模式在临床基本操作中的应用效果,以期改善课程教学质量.方法 以2021年3月4日-2022年5月21日期间在医院修读临床基本操作课程的本科学生为研究对象,将采用线上线下混合式教学联合5E教学模式的...
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【中文期刊】 岳佳音 孙燕 等 《中国医药导刊》 2024年26卷12期 1216-1220页 ISTIC
【摘要】 《生药学》是药学专业学生必修的一门专业课程,具有较强的应用性和实践性,实验教学为其重要组成部分.但传统的生药学实验课存在着教学方式单一、教师不能及时掌握学生学习情况、教学评价片面等不足.随着信息技术的不断发展,教学模式也向数字化方向转变.雨...
- 概要：
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【中文期刊】 孙合强 王坤 等 《标记免疫分析与临床》 2024年31卷3期 574-578页 ISTICCA
【摘要】 高等教育是科技第一生产力、创新第一动力、人才第一资源的重要结合点,特别是医学高等教育人才培养质量,关乎着民生健康和社会进步.然而,大部分高校《医学免疫学》教学模式仍是"填鸭式"教学,学生培养质量不令人满意.因此,探索有效提高高等教育《医学免...
【关键词】 OBE教育理念； FD-QM标准； 线上线下混合式"金课"；
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【中文期刊】 王丹倩 《继续医学教育》 2024年38卷1期 122-125页
【摘要】 临床评判性思维能力是护理毕业生最需要的技能之一,妇产科护理是高职护理专业的核心课程,专业实践性较强,妇产科临床实际工作中需要护理人员有着良好的评判性思维能力.其中,自然流产属妇产科常见急症之一,护生学会独立、正确地识别自然流产及其七种不同类...
- 概要：
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【中文期刊】 何志凯 钟萍 等 《医学理论与实践》 2024年37卷9期 1611-1614页
【摘要】 科研实验是基础医学专业硕士研究生必经的训练过程.为使基础医学专业硕士研究生新生更好地了解科研实验、更快地熟悉科研环境、更高效地开展后续的科研课题,基于线上线下混合式教学模式,通过线下理论课教学、线上标准演练视频观摩、线下实验室见习与仪器培训...
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