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            【中文期刊】 罗继景  黄婧  等 《基因组学与应用生物学》 2025年44卷2期 201-206页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 虽然目前传统的遗传学教学已经取得了很多成绩,但是仍存在一些不足,比如教学方式方法单一,教学内容单调,学生参与度低等.近年来,现代信息技术的飞速发展和新教学理念的提出进一步推动和促进了教学模式的改革.因此,为深入推进遗传学的教学改革,本文介绍...

            【关键词】 遗传学BOPPPS教学模式线线混合教学

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            【中文期刊】 戴国  夏小倩  《生命科学研究》 2025年29卷3期 265-271页ISTICCA

            【摘要】 项目式学习是培养学习能力和提高技能的重要学习方式,其因能有效提升学生的综合素养,被广泛应用于大中小学的课堂教学.为了探索项目式学习在高校师范生生物科学类课程中的应用效果,以生物学教学设计与案例分析课程为例,构建了基于项目式学习的线上线下混合...

            【关键词】 项目式学习(PBL)线线混合教学模式师范生培养

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            【中文期刊】 田川  习冲  等 《中国康复》 2025年40卷1期 56-59页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨基于成果导向教育(OBE)理念的混合教学模式在应用技术型高校《运动疗法学》课程中的构建与应用效果.方法:选取滇西应用技术大学傣医药学院康复治疗学专业2019级本科生97名和2020级本科生99名为研究对象,所有学生均接受同一个教师...

            【关键词】 线线混合教学模式基于成果导向教育运动疗法学

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            【中文期刊】 王东凯  李静静  《继续医学教育》 2025年39卷3期 73-76页

            【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的线上线下混合教学模式在病理学中的教学效果.方法 2023 年 9 月至 2024 年 1 月,选取郑州城建职业学院护理专业 108 名学...

            【关键词】 病理学小规模限制性在线课程带教

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            【中文期刊】 张颖  邵根宝  等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 230-233页

            【摘要】 近年来,临床医学专业课程整合在医学教育改革中倍受关注.文章以细胞的衰老和死亡一节的教学设计为例,探讨了基于临床问题或案例的线上线下混合式教学模式.该模式融合了PBL(问题导向学习)和CBL(案例导向学习)教学方法,结合线上、线下和小组讨论的...

            【关键词】 人体细胞与分子PBL模式CBL模式

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            【中文期刊】 李晓曼  吴媛媛  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 48-51页

            【摘要】 为了探讨"互联网+"时代如何合理、适当地设计并运用线上教学资源构建新型课堂,使线上线下混合式教学达成既定目标,以南京中医药大学中医学专业2020级本科生为研究对象,以药理学中"呼吸系统药"章节为例,从课前、课中、课后3个阶段探索线上线下混合...

            【关键词】 药理学呼吸系统药线线

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            【中文期刊】 李金宝  刘祖发  等 《中国当代医药》 2025年32卷10期 144-147,153页CA

            【摘要】 目的 探讨BOPPPS线上线下混合教学模式在中医急诊教学中的应用效果.方法 选取北京中医药大学2018级、2019级五年制中医学专业学生作为研究对象,以班级为单位分为对照组(56名,纳入时间为2022年2月至6月)和试验组(55名,纳入时间...

            【关键词】 BOPPPS线线混合教学模式传统教学

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            【中文期刊】 贺艳宁  段朝艳  等 《延边大学医学学报》 2025年48卷6期 140-142页CA

            【摘要】 目的:探讨线上线下混合教学模式在《精神科护理学》教学中的应用效果.方法:以某医学院120名三年级护理本科生为研究对象,随机分为对照组和试验组,各60名.试验组采用线上线下混合教学,对照组采用传统线下教学,比较两组教学效果.结果:试验组在考试...

            【关键词】 精神科护理学线线混合教学模式学习成绩

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            【中文期刊】 王蕊  祝君文  等 《科教导刊(电子版)》 2025年17期 79-81页

            【摘要】 目的:探讨基于"互联网"的线上线下混合式教学模式在心电图教学中的应用.选择麻醉学2022级(1)班54名学生和麻醉学2022级(2)班51名学生为研究对象.2022级(1)班为研究组,采用基于"互联网"的线上线下混合式教学方法;2022级(...

            【关键词】 线线混合教学模式心电图互联网

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            【中文期刊】 苏松柏  张丽丽  等 《生命科学仪器》 2025年23卷3期 113-115页

            【摘要】 随着教育信息化的发展,线上线下混合式教学逐渐成为高等教育中重要的教学模式.在专业性课程中,其优势极为明显.基于此,本文主要探讨线上线下混合教学方法在中药炮制学课程建设中的应用策略.通过分析混合式教学在中药炮制学课程理论教学与实践操作中的良好...

            【关键词】 线线混合教学模式中药炮制学课程建设

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