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【中文期刊】 曹宇 周达岸 《继续医学教育》 2024年38卷3期 38-41页
【摘要】 康复治疗学专业是一门操作性非常强的专业,专门培养从事康复治疗工作的康复技术人才.《运动疗法技术学》是康复治疗学专业学生学习的一门专业必修课程,是临床康复治疗中用来促进人体运动功能恢复的主要技术.以往《运动疗法技术学》教学方法可能多是线下课堂...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李潇潇 于颖 等 《科教导刊（电子版）》 2023年16期 202-204页
【摘要】 随着计算机互联网技术的发展,辽宁何氏医学院也开启了线上线下混合式教学的模式.儿科作为该院的重要医学学科紧跟医学教育发展步伐,展开了线上线下的课堂教学方式.结合儿科学课堂教学现状,从线上教学平台应用、线下教学模式优化、混合式教学过程三个方面,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵骄蓉 《智慧健康》 2023年9卷14期 264-267页
【摘要】 随着我国科学技术的不断发展,线上教学模式正在逐步地深入我国的教育行业,对于高职的基础护理教学工作同样也是如此.为了能够进一步地提升学生的学习兴趣,同时在学习过程当中进一步调动学生的学习积极性,本文主要针对线上线下混合式教学模式在高职基础护理...
【关键词】 线上线下混合教学模式；基础护理学；课堂教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付利娟 何先元 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷12期 165-168页
【摘要】 目的 明确以线下课堂教学为主和线上线下混合式教学的教学结果差异,为药用植物学教学改革提供科学依据.方法 定量分析重庆医科大学以线下教学为主的2017级和线上线下混合式教学的2018级中药学本科药用植物学课程结业试卷.结果 2个年级学生试卷共...
- 概要：
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【中文期刊】 付保芹 杜鑫 等 《护理研究》 2019年33卷16期 2886-2888页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨基于慕课(MOOC)的混合式教学在护理礼仪教学中应用效果.[方法]选取我院2017级护理专业的123名学生为研究对象(试验组),采用MOOC学习与课堂教学结合的混合式教学,学生成绩线上评价占70％,课堂实训评价占30％,并与采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨慧 《科教文汇》 2019年33期 100-103页
【摘要】 在"互联网+教育"的时代导向下,我们依托超星学习通移动教学平台,构建"线上"(网络教学)与"线下"(课堂教学)相结合的混合式教学模式,并应用于高职药剂学实训教学中进行实践研究.实践结果:混合式教学有利于提高学生思维能力、自主学习能力,活跃课...
【关键词】 "互联网+教育"；"线上"(网络教学)；"线下"(课堂教学)；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 沈珣 杨婷 等 《西部素质教育》 2018年4卷17期 128,130页
【摘要】 为了激发学生学习兴趣,调动学生学习自主性,文章首先介绍了线上线下混合式教学模式,然后分析了传统课堂教学与线上线下混合教学模式的区别,最后阐述了线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用.
【关键词】 线上线下混合式教学模式；基础护理学；课堂教学；
- 概要：
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【中文期刊】 徐进文 刘海梅 等 《临床医药文献电子杂志》 2022年9卷45期 115-117,123页
【摘要】 目的 探析基于“互联网＋”构建运动生理学线上线下混合课堂教学的影响。方法 选择 2019 级与 2021 级 2个不同年级的体育教育学本科教学小班作为研究对象，共 56 名学生，根据整群随机抽样的方式将两个班级分为对照组和观察组，其中对照组...
【关键词】 互联网+；运动生理学；线上线下混合课堂教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 裴晋红 武翠玲 等 《生命的化学》 2020年40卷9期 1658-1660页ISTICCA
【摘要】 突发的新型冠状病毒肺炎疫情使全国高校的教学模式由传统教学或线上线下混合式教学转变为“完全线上”教学模式.本文以生物化学与分子生物学课程为例,将之前的线上线下混合式教学模式进行相应调整,探索疫情期间“完全线上”混合式教学模式,为高校教师疫情期...
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