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【中文期刊】 康立新 郭宏 《中国当代医药》 2024年31卷32期 146-150页CA
【摘要】 目的 探索基于碎片化学习的线上线下融合一体化教学模式在健康评估课程教学改革中的应用效果.方法 选取沈阳医学院全日制普通本科2021级与2022级的218名护理学生作为研究对象,其中,将2021级的110名学生作为对照组,2022级的108名...
- 概要：
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【中文期刊】 王智宇 张优良 等 《中华养生保健》 2025年43卷3期 85-88页
【摘要】 教学方式变革、学生需求变化以及交流受限等问题,给高校住院医师规范化培训教育带来了前所未有的挑战.高校住培教育不能再局限于单纯的线上或线下模式,而是需要探索一种线上线下融合一体化的新型教学模式.线上线下融合一体化的教学模式顺应时代发展而出现,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王睆琳 代佳灵 等 《中国卫生质量管理》 2024年31卷2期 48-51页ISTIC
【摘要】 推进多学科诊疗(MDT)服务模式,促进线上线下MDT融合发展是公立医院高质量发展的要求.通过采取明确会诊患者准入条件,优化门诊申请流程,设定团队专家和联络员资质等措施,促进线上线下 MDT 业务融合.认为,线上线下MDT服务融合发展需要加强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程伟强 高昭昇 等 《中国数字医学》 2023年18卷7期 116-120页ISTIC
【摘要】 目的:解决医疗卫生机构"多卡并存、互不通用"的问题,实现医疗健康服务"一码通用",拓展电子健康码在医疗服务和公共卫生服务方面的应用.方法:通过中心端系统建设、平台对接、医院受理环境改造、个人终端接入等,搭建电子健康码管理平台,构建卫生健康领...
- 概要：
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