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【中文期刊】 马迪 陈婧 等 《医学教育管理》 2025年11卷2期 203-209页
【摘要】 目的 分析和评估基于OBE-CDIO理念下学业考核评价方式在留学生中医内科学线上教学中的反馈效果.方法 在北京中医药大学2019级留学生中医内科学线上教学中,通过调查问卷法分析留学生线上学习的主观评价及客观成绩,以成果导向教育为目标,借鉴C...
- 概要：
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【中文期刊】 杜琳 张翱晗 等 《护理学杂志》 2024年39卷12期 72-75页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨线上线下体验式教学在护理学导论课程思政中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2022级护理本科两个班为试验组,应用线上线下体验式课程思政教学;2021级护理本科两个班为对照组,应用传统课程思政教学.课程结束后比较两组学生的理论考...
- 概要：
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【中文期刊】 李巧峡 牛燕琴 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷6期 50-56页
【摘要】 为了培养学生的科研素养与创新性思维,构建以学生为中心的线上线下混合式教学模式,有机融合线上丰富学习资源与线下实践操作优势,打破时空局限,激发学生自主学习潜能;创新性引入任务驱动教学法至混合式课堂,以任务引导学生主动钻研、攻克难题,深度唤醒其...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；细胞生物学实验；任务驱动；
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【中文期刊】 张丹凤 朱紫薇 等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 1-4页
【摘要】 目的 分析探讨思政背景下《女性生殖系统疾病》课程线上线下混合式教学模式改革对策与实施效果.方法 本次研究时间为 2020 年 1 月至 2023 年 5 月,选择 2016 级、2017 级(对照组)与 2018 级、2019 级(研究组)...
【关键词】 思政；线上线下混合式教学模式；实训考核；
- 概要：
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【中文期刊】 解娜 王姗 等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 45-48页
【摘要】 目的 探讨基于云班课平台的线上线下混合式教学模式在口腔组织病理学实验教学中的应用效果.方法 在2021 年 3 月至 2022 年 7 月开展研究,以 2019 级口腔医学本科班作为试验组,采用基于云班课的线上线下混合式教学模式;以 201...
【关键词】 云班课；口腔组织病理学；线上线下混合式教学模式；
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- 结论：
【中文期刊】 白芳芳 李平 等 《中国现代医生》 2024年62卷27期 95-97页
【摘要】 目的 探究线上新教学考核模式在中医院校学生诊断学基础教学中的教学效果,并调查学生对教学活动的满意度.方法 选取参加线上诊断学基础教学的北京中医药大学2017级港澳台学生55名(线上组)及参加线下该课程教学的该校2018级港澳台学生47名(线...
- 概要：
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【中文期刊】 王元 张思佳 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷5期 30-32页
【摘要】 目的 文章对线上形成性考核进行总结,进一步探析考核方式改革对教学效果的影响.方法 2016级基础医学(5+ 2)专业60人为实验组,神经病学考试采取线上形成性考核及期末闭卷考试,线上形成性考核占最终考核成绩的50%.2015级基础医学(5+...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李芳 许玮 等 《医学研究杂志》 2023年52卷5期 190-193,197页ISTIC
【摘要】 目的 探讨线上客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在眼科长学制学生临床技能考核中的应用效果.方法 选取上海交通大学医学院2014级临床医学长学制眼科专业方向学生共...
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【中文期刊】 汪香君 李迎 等 《基础医学教育》 2023年25卷5期 412-414页
【摘要】 随着互联网技术的不断发展,临床微生物学检验技术在传统教学中暴露出多种问题.文章旨在通过线上线下混合式教学解决这些不足,进行以学生发展为中心、混合式教学为举措,思政教育为动力,课程考核为依托的教学改革,使得课堂上不再只是书本知识的传授,而是促...
【关键词】 临床微生物学检验技术；线上线下混合式教学；教学改革；
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【中文期刊】 王钦鹏 梁成 《甘肃医药》 2023年42卷12期 1110-1112页
【摘要】 目的:探讨线上联合问题为导向教学法(PBL)-基于案例教学法(CBL)教学模式在神经病学临床本科实习过程中的可行性和有效性.方法:选取2022年3～9月在兰州大学第二医院神经内科轮转实习的五年制临床医学专业本科生为研究对象,随机分为实验组和...
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