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【中文期刊】 苏松柏 张丽丽 等 《生命科学仪器》 2025年23卷3期 113-115页
【摘要】 随着教育信息化的发展,线上线下混合式教学逐渐成为高等教育中重要的教学模式.在专业性课程中,其优势极为明显.基于此,本文主要探讨线上线下混合教学方法在中药炮制学课程建设中的应用策略.通过分析混合式教学在中药炮制学课程理论教学与实践操作中的良好...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；中药炮制学；课程建设；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂金娜 沈娟娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷15期 39-41页
【摘要】 遵循"两性一度"标准,对内经选读线上线下混合式一流课程建设进行研究与实践,课程建设紧扣高阶性、创新性和挑战度的"两性一度"标准,重点以学生为中心,从实现内容与时俱进、创新教学方式方法、拓展考核评价方式等方面进行研究.研究遵循"两性一度"标准...
【关键词】 两性一度；线上线下混合式一流课程；内经选读；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴巍芸 周宇 等 《医学理论与实践》 2024年37卷4期 707-709页
【摘要】 《内科学》是临床医学中的主干课程,与临床各科关系极为密切.以在线开放课程建设和应用为重要手段,推动信息技术与教育教学的深度融合,是当前高等教育教学改革的主要方向之一.《内科学》在线开放课程的建设,为教学方法改革提供了有利条件.将线上课程资源...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎晓东 谭庆晶 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 4-7页
【摘要】 新时代的教学模式逐渐由以教师为中心转变为以学生为中心,学生获得的知识和信息呈现出碎片化、丰富化的特点.因此,线上线下混合式教学法可以更有效地组织学生学习.在教学活动中,采用在线教学与线下教学充分结合的混合式教育,可以提高中医内科学课程的整体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶胜 张海龙 等 《赣南医学院学报》 2024年44卷5期 544-548页
【摘要】 目的:探讨线上-线下心肺复苏培训模式的建设及在高校中的应用效果.方法:于2023年2月—6月以选修课的方式在皖南医学院招募心肺复苏培训学生60名,随机分为传统组(n=30)与混合组(n=30),传统组采用传统的教学方式进行授课,混合组基于中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王巧稚 韩艺 等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷6期 198-200页
【摘要】 《组织学与胚胎学》是医学教育中的重要基础课程.本研究通过总结西南医科大学组织学与胚胎学教研室教学实例,探讨《组织学与胚胎学》国家级一流课程(线上线下混合式)建设经验.课程教学团队依据"两性一度"的要求,强化备课,通过优化课程教学目标、创建网...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张宝营 杨会营 等 《继续医学教育》 2024年38卷9期 118-121页
【摘要】 文章对将线上课程引入医学成人学历教育神经解剖学教学,探索和创新教学方法,提高教学质量进行探讨.首都医科大学自 2007 年起改革成人学历教育模式,采用面授与网络自学相结合的方式,以适应在职卫生技术人员的学习需求.笔者依托线上平台建设神经解剖...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹宇 周达岸 《继续医学教育》 2024年38卷3期 38-41页
【摘要】 康复治疗学专业是一门操作性非常强的专业,专门培养从事康复治疗工作的康复技术人才.《运动疗法技术学》是康复治疗学专业学生学习的一门专业必修课程,是临床康复治疗中用来促进人体运动功能恢复的主要技术.以往《运动疗法技术学》教学方法可能多是线下课堂...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 房方 李念光 等 《药学教育》 2024年40卷4期 64-68页
【摘要】 基于立德树人、能力为先的理念,为提高教学质量和满足现代化教育需求的课程提供切实可行的指导,文章阐述了有机化学实验线上线下混合式教学中课程思政的核心价值观,分享在混合式课程建设中所积累的经验和有效教学策略.
【关键词】 线上线下混合式课程建设；有机化学实验；课程思政；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁竞竞 钱炜春 等 《中国卫生统计》 2023年40卷6期 942-945,949页ISTICPKUCSCD
【摘要】 受政治、经济和全球健康等因素影响,远程教育成为高等教育的一个发展趋势.新冠疫情防控期间,受出入境限制,未能返华的留学生一直以远程教学推进学业,成为其间持续进行远程教学最久的群体.本研究总结临床专业本科留学生主干课程Medical Stati...
【关键词】 线上课程建设；远程教学实践；Medical Statistics；
- 概要：
- 方法：
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