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【中文期刊】 徐兰兰 柯丽 等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 77-80页ISTICPKUCSCD
【摘要】 在基础护理学课程中构建以课堂教学为主体,以线上平台自主学习和第二课堂社会实践为两翼的"一体两翼"式大思政育人模式,将政治认同、家国情怀、职业素养、科学精神、道德修养、法治素养、文化素养、南丁格尔精神8大核心思政元素与专业知识有机融合开展课程...
- 概要：
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【中文期刊】 孙合强 王坤 等 《标记免疫分析与临床》 2024年31卷3期 574-578页ISTICCA
【摘要】 高等教育是科技第一生产力、创新第一动力、人才第一资源的重要结合点,特别是医学高等教育人才培养质量,关乎着民生健康和社会进步.然而,大部分高校《医学免疫学》教学模式仍是"填鸭式"教学,学生培养质量不令人满意.因此,探索有效提高高等教育《医学免...
【关键词】 OBE教育理念；FD-QM标准；线上线下混合式"金课"；
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【中文期刊】 董天崴 杨光远 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷1期 197-198页
【摘要】 目的:探讨在"金课"背景下应用以问题作为基础的教学模式(PBL)联合以案例作为基础的教学模式(CBL)线上线下融合式教学方法在心血管内科临床教学中的作用.方法:选取佳木斯大学附属第一医院心血管内科临床实习的两个班级学生为研究对象,将其分成对...
- 概要：
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【中文期刊】 谭庆晶 钟洁 等 《中国医药导报》 2023年20卷10期 71-75页ISTICCA
【摘要】 基于"教育兴国"目标建设一流医学本科课程是卓越医生教育培养计划 2.0 目标之一,亦是一流人才培养核心要素."金课"指的是如黄金般具有高价值的课程,通过适当提升课程难度及学业挑战度、增大课程选择范围及拓展课程深度,提升教学质量.本文以神经病...
- 概要：
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【中文期刊】 朱学泰 赵怡雪 等 《生物学通报》 2023年58卷3期 73-77页ISTICCA
【摘要】 对目前我国高等学校的食用菌类线上课程的建设现状进行调查、比较和分析,结合"金课"的"两性一度"建设要求,从教学设计、课程内容、教师队伍、教学模式等方面,对目前食用菌类线上课程建设所存在的问题进行分析,并对如何进一步建设线上"金课"提出了相应...
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【中文期刊】 苏妆 于本性 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷16期 20-22页
【摘要】 金课,又称为一流课程.吴岩司长首提"两性一度"的金课标准,主张合理运用现代信息技术手段,开辟"智能教育"新途径,打造金课,淘汰水课,努力营造积极热烈的课堂教学氛围.2020年,团队主讲的针灸学课程荣获辽宁省级线上线下混合式一流课程.在"互联...
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【中文期刊】 农清栋 吴展帅 等 《大众科技》 2023年25卷8期 169-172页
【摘要】 "免疫学基础与病原生物学"是中医学专业中一门重要的专业基础课,也是一门紧密衔接基础医学与临床实践的桥梁课程.该课程的特点为内容繁多且抽象、知识点零散、专业性强、难记忆与理解等.传统的教学模式已不能满足当今教育教学发展的需求,改变传统的教学模...
【关键词】 "金课"建设；线上线下混合式教学模式；免疫学基础与病原生物学；
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【中文期刊】 吴孝杰 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷1期 131-134页
【摘要】 基于线上线下混合教学模式的兴起,本文从线上线下混合式教学模式的设计、混合式"金课"教学实施、教学成效、特色与创新出发,力求打造《宠物美容与护理》线上线下混合式教学"金课",以期提高本专业的育人质量.
- 概要：
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【中文期刊】 韦昌法 罗铁清 等 《教师》 2023年16期 99-101页
【摘要】 文章作者阐述了开展中医药院校"数据库应用基础"线上线下混合式"金课"建设的必要性和意义,并从课程教学内容组织方案、课程思政实施方案、课程资源建设方案、教学模式改革配套方案和教学质量评价体系改革方案等五个角度论述了课程的建设方案,有助于推动中...
【关键词】 中医药院校；数据库应用基础；线上线下混合式"金课"；
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【中文期刊】 肖玉洁 黄立中 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 80-83页
【摘要】 "金课"建设是高校课程改革的重点,线上线下混合式教学是金课建设的重要路径.在五大"金课"中,线上一流课程即"精品慕课"面向高校和社会学习者开放,慕课正成为推动高等教育变革的重要引擎,翻转课堂是一种将传统课上教学过程与课下学习活动进行转换的新...
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