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【中文期刊】 罗继景 黄婧  等 《基因组学与应用生物学》 2025年44卷2期 201-206页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 虽然目前传统的遗传学教学已经取得了很多成绩,但是仍存在一些不足,比如教学方式方法单一,教学内容单调,学生参与度低等.近年来,现代信息技术的飞速发展和新教学理念的提出进一步推动和促进了教学模式的改革.因此,为深入推进遗传学的教学改革,本文介绍...

【关键词】 遗传学； BOPPPS教学模式； 线上线下混合教学；

【中文期刊】 李晓曼 吴媛媛  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 48-51页

【摘要】 为了探讨"互联网+"时代如何合理、适当地设计并运用线上教学资源构建新型课堂,使线上线下混合式教学达成既定目标,以南京中医药大学中医学专业2020级本科生为研究对象,以药理学中"呼吸系统药"章节为例,从课前、课中、课后3个阶段探索线上线下混合...

【关键词】 药理学； 呼吸系统药； 线上线下；

【中文期刊】 李璐 秦懿囡  等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷2期 145-150页

【摘要】 目的 探讨基于虚拟仿真平台对实验针灸学实验课教学的改革方案及新型人才培养.方法 提前借助虚拟仿真平台将课程内容进行模拟预习,以此提高线下实验的效果,再通过线上线下结合模式对实验课程进行回顾及总结.结果 利用虚拟仿真平台可以在实验课教学中弥补...

【关键词】 虚拟仿真平台； 实验针灸学实验课； 线上线下；

【中文期刊】 李锦源 蒙荫杰  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 67-71页

【摘要】 目的 探讨在《中医学》教学中采用线上线下混合式教学的临床效果.方法 选取 2021 年 1 月—2022 年12 月在广西医科大学附属肿瘤医院见习的 280 名医学生作为观察对象,采用随机数字表法分组,分别命名为对照组(n=140)与观察组...

【关键词】 中医学； 线上线下混合式教学； 考试成绩；

【中文期刊】 刘鹏程 曾国锋  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 5-9页

【摘要】 随着我国教育信息化和数字化的快速发展,多学科的专业课程逐渐开始在教学过程中应用信息化网络资源,故对临床医学的教学方法和管理模式提出更高的要求.《康复医学》是医学生在临床的学习过程中的重要课程.根据《康复医学》课程的信息化建设和教学运用,文章...

【关键词】 信息化建设； 康复医学； 成果导向教育；

【中文期刊】 吴华贝 李虹  等 《中国高等医学教育》 2025年1期 98-100页

【摘要】 目的:构建并探讨基于SPOC的线上线下混合式教学模式的应用效果.方法:将采用基于SPOC的线上线下混合式教学模式授课的年级(试验组)与上一个进行传统面授式教学的年级(对照组)进行对比.比较两组的笔试成绩并评价试验组学生的能力提升程度及其对教...

【关键词】 SPOC； 线上线下混合式教学； 传统面授式教学；

【中文期刊】 王秀文 韩毅丽  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 33-36页

【摘要】 文章探索了以超星学习通平台为载体,以自主、协作、互动学习(ACI)能力培养为导向,建立ACI-小规模限制性在线课程(SPOC)教学模式,用于仪器分析实验教学.通过教学质量评价和问卷调查,从学生学习效果、学习兴趣和能力培养等方面对教改班和传统...

【关键词】 ACI-SPOC教学模式； 仪器分析实验； 自主学习；

【中文期刊】 陈琳 王阳  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 42-46页

【摘要】 小儿眼科学的内容繁多且复杂,需要形式多样的教学手段,优化教学方法,提高学生兴趣和学习效率.在新的发展形势下,线上线下混合教学模式成为教学新常态,是对教学模式的变革.文章分析了现有教学困境和成果导向教育(outcomes-based educ...

【关键词】 小儿眼科； 眼科教学； 线上线下；

【中文期刊】 叶廷秀 张伯超  等 《海峡药学》 2025年37卷2期 36-39页

【摘要】 目的 优化基础化学课程群的教学内容与教学方法,及时做好高中化学和大学化学的衔接,帮助药学类专业新入学学生快速适应大学和专业课程的学习.方法 开设化学先修课程,调整基础化学课程群的教学内容,改进教学方法与评价体系.结果 通过优化整合基础化学课...

【关键词】 新高考； 基础化学课程群； 药学类专业；

【中文期刊】 徐兰兰 柯丽  等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 77-80页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 在基础护理学课程中构建以课堂教学为主体,以线上平台自主学习和第二课堂社会实践为两翼的"一体两翼"式大思政育人模式,将政治认同、家国情怀、职业素养、科学精神、道德修养、法治素养、文化素养、南丁格尔精神8大核心思政元素与专业知识有机融合开展课程...

【关键词】 基础护理学； 线上线下混合式教学； 金课；