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【中文期刊】 王宇宁 朱浩天 等 《中国组织工程研究》 2025年29卷21期 4521-4528页ISTICPKUCA
【摘要】 背景:传统全膝关节置换手术在术前的准备有限,作者提出基于计算机仿真和3D打印技术的数字化精准全膝置换方法,旨在通过充分的术前设计来提升置换效果.目的:利用计算机仿真和个性化手术导板建立数字化精准全膝关节置换方法,比较新方法和传统方法的临床效...
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【中文期刊】 蒋涛 张传开 等 《中国组织工程研究》 2025年29卷33期 7150-7157页ISTICPKUCA
【摘要】 背景:膝关节置换是治疗严重膝关节疾病的成功技术,但仍然存在如手术精度不高、手术时间长、术后恢复周期长等问题,智能骨科机器人的临床应用能解决这些问题,使膝关节置换技术更加优化.目的:比较MAKO机器人与计算机导航辅助膝关节置换的疗效.方法:选...
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【中文期刊】 尼格阿依·艾合麦提 伊丽丹娜·地里夏提 等 《中国组织工程研究》 2025年29卷32期 6877-6884页ISTICPKUCA
【摘要】 背景:颞下颌关节骨关节炎的病因不明,尚无特效根治手段,治疗以缓解症状为主,因此,找到有效的早期分子诊断标志物或潜在的治疗靶点意义重大.目的:探讨大鼠颞下颌关节骨关节炎中线粒体肌酸激酶2表达变化及其在炎症进展中的作用.方法:①动物实验:采用随...
- 概要：
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【中文期刊】 付大维 付于津 等 《中国药理学与毒理学杂志》 2025年39卷4期 285-295,中插1-中插2页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 以硝酸镧[La(NO3)3]为受试物,构建体外模拟单室血管外给药染毒模型,并探究其与经典体外染毒模型在La(NO3)3诱导HepG2细胞死亡中的差异.方法 根据毒动学房室模型理论,自主设计由储液室、混合室、染毒室和废液室组成的染毒装置...
【关键词】 体外模拟单室血管外给药染毒模型；经典体外染毒模型；毒动学；
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【中文期刊】 郑成凤 邢森 等 《中国医学影像学杂志》 2025年33卷7期 723-729页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 评估超高场5.0T MRI结合多定量参数直方图分析鉴别诊断前列腺癌和良性前列腺增生的效能.资料与方法 回顾性分析 2024 年 1-5 月重庆大学附属三峡医院 63 例经穿刺或手术病理确诊的前列腺疾病患者的 5.0T MRI数据,其中...
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【中文期刊】 张联庆 王超 等 《放射学实践》 2025年40卷5期 641-646页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨CT灌注成像参数、血流动力学参数联合血纤维蛋白原/白蛋白(FAR)比值对下肢动脉硬化闭塞症(LEASO)患者支架植入术后1年内支架内再狭窄的预测效能.方法:回顾性搜集2021年10月至2023年10月于天津市人民医院就诊并首次接受...
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【中文期刊】 刘丽 王友纲 《中国介入影像与治疗学》 2025年22卷5期 365-366页ISTICPKU
【摘要】 患者女,58岁,左乳腺癌切除及化疗后 5年余,发现纵隔肿物 2天;否认其他病史.查体:左乳缺如,左侧胸壁见陈旧性瘢痕.实验室检查:血小板计数 160×109/L,凝血功能无异常.胸部平扫CT(图 1A)见左前上纵隔占位,结合病史考虑肿瘤进展...
【关键词】 乳房动脉；影像引导下活组织检查；体层摄影术,X线计算机；
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【中文期刊】 程郢 张国强 等 《生物学杂志》 2025年42卷3期 126-130页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对目前发育生物学课程教学存在的主要问题,探讨了知识更新、线上线下混合教学、新媒体辅助教学以及科研支撑教学等多元教学方法,同时改革教学考核评价方式.这些措施有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的创新意识和能力,提高了课程教学效果,...
- 概要：
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【中文期刊】 罗继景 黄婧 等 《基因组学与应用生物学》 2025年44卷2期 201-206页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 虽然目前传统的遗传学教学已经取得了很多成绩,但是仍存在一些不足,比如教学方式方法单一,教学内容单调,学生参与度低等.近年来,现代信息技术的飞速发展和新教学理念的提出进一步推动和促进了教学模式的改革.因此,为深入推进遗传学的教学改革,本文介绍...
【关键词】 遗传学；BOPPPS教学模式；线上线下混合教学；
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【中文期刊】 胡梦婷 刘义军 等 《放射学实践》 2025年40卷1期 88-93页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨自动预置(Auto-prescription)技术结合不同权重自适应统计迭代重建算法(ASIR-V)在腹壁下动脉CTA中的应用价值.方法:前瞻性搜集于我院Revolution CT行腹壁下动脉CTA检查的患者80例,身体质量指数(...
【关键词】 腹壁下动脉；腹壁下浅动脉；体层摄影术,X线计算机；
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