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【中文期刊】 魏潇凡 战军 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2018年27卷2期 195-197页ISTICCA
【摘要】 目的 为了对组织胚胎学实习教学进行改进,开展"反转实习课"教学模式研究并对其进行评估.方法 对2015级临床及基础医学专业五个班级共140位学生进行教学改革,其中临床5班和基础2班采取"反转实习课"教学模式,另三个班级为对照组,采取传统教学...
- 概要：
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【中文期刊】 麻雯熠 次云哲 等 《教育教学论坛》 2019年22期 206-207页
【摘要】 目的:探讨角色互换式互动教学在组胚教学中的应用效果.结果:实验组的实习课成绩及优秀率总体要高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组在学习兴趣和主动性、自学能力和解决问题能力方面要强于对照组(P<0.05).结论:将角色互换式互...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗雪 陈兴书 等 《局解手术学杂志》 2008年17卷6期 412-412页ISTIC
【摘要】 <篇首> 组织胚胎学是医学教育的重要入门课程之一.它涵盖组织学与胚胎学两门学科,内容多,知识广,专业性强.传统教学主要是采用“满堂灌”的方法讲授基本理论和基本知识,通过实习课在光学显微镜下观察组织切片来了解组织器官的形态结构,这难以激发学生的学...
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【中文期刊】 闫继红 杨姝 等 《继续医学教育》 2017年31卷4期 64-65页
【摘要】 提高留学生的教学质量是顺应医学高等教育国际化的需要.《组织与胚胎学》作为一门实践性较强的形态学课程,实习课尤为重要.就留学生《组织与胚胎学》实习课的教学情况,结合留学生自身的特点,从教学内容的安排,课前准备,教材选用,优化教学手段及如何提高...
- 概要：
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【中文期刊】 颜池 蔡科军 等 《考试周刊》 2012年21期 133-134页
【摘要】 多媒体教学技术在日常教学中的广泛应用已然是大势所趋,将多媒体教学技术应用于组织学与胚胎学这门形态学科,不仅能弥补传统教学在实习课中所产生的不足,而且能提高教学效率及质量,培养学生的学习兴趣。
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【中文期刊】 赵晶 《锦州医学院学报》 2001年22卷3期 73-74页CA
【摘要】 组织胚胎学实习课教学是理论课教学的强化和巩固,通过应用我科一系列教学手段(包括:1.掌握解剖学知识;2.活体观察;3.显微镜观察;4.模型利用;5.挂图、图谱的利用;6.切片和标本观察;7.板书;8.电化教学实验手段)来调动学生耳听、眼看、...
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- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭蕊 张涛 等 《实验室科学》 2023年26卷4期 70-72页
【摘要】 形态学实验室承担基础医学课程中形态观察相关实习教学.近年来信息技术迅速发展,"互联网+"在教学中的广泛应用推动了教学方式的进一步革新,而以实践操作为特征的形态学实验课需要借鉴新的教学手段以期获得更好的教学效果.将线上教学融入传统教学方法中发...
- 概要：
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【中文期刊】 张连双 侯云 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷35期 11-13页
【摘要】 医学生的培养要与国家执业医师考试接轨,原有的职业医师资格考试只在医学生毕业一年后进行,改革后的执业医师资格考试则分实习前和毕业后两次进行.为了让医学生更好的适应改革后的执业医师考试,在组织学教学中进行了以下教学改革:修订教学大纲时参考其他学...
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【中文期刊】 蒋俊锋 倪海涛 等 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1079-1081页
【摘要】 如何提高组织学实习课堂的学习效率,增加课堂的趣味性,是一个重要的教学课题.结合教学实际,探索了诸如互问、表演、微信群比赛等教学手段,可以提高组织学实习教学效率和趣味性,文章通过对教学改革的探讨,希望对同行有一定借鉴意义.
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