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          【中文期刊】 王姝妍  解凯彬  等 《生物学通报》 2025年60卷4期 69-71页ISTICCA

          【摘要】 在高中生物学教学中,动物细胞培养技术专业性强,相关概念众多,因而教学难度较大.为深化高中生对相关实验技术的理解,本研究设计了"细胞培养技术实践"项目式学习方案并成功实施,在课题化研究情境中深化了学生对动物细胞培养相关内容的理解,有利于其生物...

          【关键词】 项目式学习高中生物学细胞培养技术实践

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          【中文期刊】 陈沙  李荣慧  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷16期 159-161页

          【摘要】 疫情背景下,全国高校迅速响应教育部"停课不停学"的号召,部署了线上教学工作.此文以湖南中医药大学研究生细胞培养技术与应用课程为研究对象,以"互联网+"云平台为基础,依托名师空间课堂、医学虚拟仿真教学实验平台、腾讯课堂、学习通等优势教学资源和...

          【关键词】 细胞培养技术与应用"互联网+"云平台线上教学

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          【中文期刊】 付应霄  廖亚平  等 《九江学院学报(自然科学版)》 2018年33卷4期 26-27,38页

          【摘要】 细胞培养技术几乎可以运用于生物和医学研究的各个领域.文章以某医学院校为例,在该校,以细胞培养为基础所开展的自然科学类课题研究占比较高.而研究生是各课题组的科研主力,因此在医学院校为研究生开设 《细胞培养技术》 课程,以强化其基本实验操作技能...

          【关键词】 研究生细胞培养技术探索与实践

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          【中文期刊】 胥振国  蔡玉华  等 《中国微生态学杂志》 2019年31卷8期 964-968页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 细胞培养技术是高职生物制药专业核心课程之一,也是一门应用性、实践性强的课程.当前高职生物制药专业文理兼招,大部分学生细胞生物学基础比较薄弱,普遍对该课程的学习产生厌学,教学效果较差.为此在细胞培养技术课程教学中,以细胞培养岗位工作任务为引领...

          【关键词】 高职细胞培养技术教学改革

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          【中文期刊】 王平  王向东  《华南国防医学杂志》 2024年38卷9期 805-808页ISTIC

          【摘要】 目的 探讨鼻病研究细胞培养实验室"1+2"教学培训模式在实践应用上的效果分析.方法 选取2020~2023年4年间进入鼻病细胞培养实验室的研究生为研究对象,将2020~2021年进入鼻病细胞培养实验室的研究生33人纳入对照组,2022~20...

          【关键词】 鼻病研究细胞培养实验室实践操作

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          【中文期刊】 王丽  张彩华  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2023年32卷4期 442-444页ISTICCA

          【摘要】 随着医学教育改革的不断推进,以学生为中心,以成果导向教育(outcome based education,OBE)为目标,构建的新型教学模式越来越受到重视.组织和细胞培养技术是基础与临床各学科进行科研创新实践与生产的必备基础.本文通过探索在...

          【关键词】 OBE虚拟仿真组织和细胞培养技术

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          【中文期刊】 曹佳  喻红  等 《实验室科学》 2023年26卷3期 109-111,115页

          【摘要】 医学基础研究技术课程是一门面向医学研究生的涵盖分子生物学技术、组织细胞培养技术、组织化学与免疫组化技术等综合一体的整合课程.为提高整合效果,课程的内容和教学模式被进一步优化,实验内容以基因的结构与功能研究进程为主线,贴近临床科研实践,突出其...

          【关键词】 医学基础研究技术整合课程研究生

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          【中文期刊】 高小玲  白明  等 《世界中西医结合杂志》 2011年06卷12期 1065-1066页ISTIC

          【摘要】 细胞培养技术是细胞工程、基因工程和生物医学工程的重要研究手段,目前已成为生命科学研究领域中最基本的技术和必备的实验技能之一,广泛应用于现代生物制药的研究和生产中.在研究生中开设"细胞培养"的实验教学,对培养适应现代生命科学技术发展需求、适应...

          【关键词】 细胞培养教学方法探索

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          【中文期刊】 李京培  方海红  等 《解剖学杂志》 2006年29卷1期 133-135页ISTICCA

          【摘要】 <篇首> 细胞培养技术现已广泛应用于生物医学各领域.1996年始我室向硕士研究生开设细胞实验课程,32学时,8个实验,2个学分.目前已建立一套适合培养硕士生学习的实验教材、教学资料和能让270位学生在14 d内完成的一个系列实验,获得了较好的教...

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          【中文期刊】 吴尚辉  罗学滨  等 《实用预防医学》 2005年12卷2期 406-407页ISTICCA

          【摘要】 <篇首> 增生性瘢痕和瘢痕疙瘩是皮肤伤口愈合过程中瘢痕组织过度增生性病变[1].近年来,国内外很多学者运用成纤维细胞培养技术,在体外控制条件下研究瘢痕组织来源的成纤维细胞生长增殖、胶原合成、形态结构及其影响调控因素,而这一系列研究的基础就是怎样...

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