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【中文期刊】 黄宜兵 金志刚 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷1期 3-7,中插1-中插2页
【摘要】 虚拟教研室是信息化时代的新型基层教学组织,也是教育教学数字化转型的重要载体,对全面提高教师教学水平、促进学生创新能力的培养具有重要的推动作用.本文根据教育部首批"生物学基础实验课程虚拟教研室"细胞生物学实验的课程教研活动及课程建设情况,分析...
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【中文期刊】 李巧峡 牛燕琴 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷6期 50-56页
【摘要】 为了培养学生的科研素养与创新性思维,构建以学生为中心的线上线下混合式教学模式,有机融合线上丰富学习资源与线下实践操作优势,打破时空局限,激发学生自主学习潜能;创新性引入任务驱动教学法至混合式课堂,以任务引导学生主动钻研、攻克难题,深度唤醒其...
【关键词】 线上线下混合式教学模式；细胞生物学实验；任务驱动；
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【中文期刊】 张萍 秦敏君 等 《实验室研究与探索》 2023年42卷2期 226-230页
【摘要】 课程思政是落实高等教育"立德树人"根本任务的重要载体.在细胞生物学实验课程中,以课程目标能力培养为导向,结合课程内容挖掘思政元素,制订该课程的思政方案;重点展示学术诚信、社会责任感、科学素养三方面的实施案例;总结实施后的育人效果.通过对细胞...
- 概要：
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【中文期刊】 李奇志 刘亚丰 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷4期 55-60页
【摘要】 立德树人是高校教育事业的根本任务,课程思政建设是实现立德树人的重要途径.细胞生物学实验课程是生物学各专业的必修基础课程,该文结合课程的特点及授课对象,通过PBL、TBL和BOPPPS等多种教学方法,采用虚实结合、开放与半开放和线上线下结合的...
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- 结论：
【中文期刊】 蒋晓红 王乾兴 等 《基础医学教育》 2023年25卷9期 752-757页
【摘要】 为推进地方本科院校医学细胞生物学课程思政教育教学改革,遵义医科大学从学生及实际教学条件出发,设计教学框架,挖掘思政元素、探索融入策略、设计教学案例,建立线上、线下立体化混合式教学模式,设立多元化考核评价体系,构建课程思政教育资源库,形成医学...
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【中文期刊】 雷莉 胡劲松 等 《基础医学教育》 2022年24卷11期 878-881页
【摘要】 细胞生物学实验是医学院校本科生必修的重要专业基础课程,也是细胞生物学理论课学习中不可缺少的组成部分.为实现专业课程的显性教育和课程思政的隐性教育同向同行,西安交通大学医学部基础医学院在细胞生物学实验教学中,通过提升实验课教师自身的思想政治素...
- 概要：
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【中文期刊】 王淑娥 彭亮 等 《西部素质教育》 2022年8卷23期 154-157页
【摘要】 文章首先阐述了细胞生物学实验课程多元化教学设计的重要性,然后提出了细胞生物学实验课程多元化教学设计的要求与路径,最后论述了细胞生物学实验课程多元化教学设计实例.
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【中文期刊】 郑贤红 乔萍 等 《中国教育技术装备》 2021年1期 104-105,116页
【摘要】 医学教育的主要目的是培养医术精湛、医德高尚的医务人员.思政教育需要载体,驱动医学教育课程思政落地,以实验课作为专业教育与思政教育的整合途径,深入挖掘思政元素,融入集体主义精神、生命价值观、责任心、同理心和安全意识等教育,以规范化操作训练、视...
- 概要：
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【中文期刊】 李巧峡 丁兰 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2020年10卷1期 52-56页
【摘要】 细胞生物学实验是大多数本科院校的一门独立课程,在学生的知识结构体系中占有非常重要的地位.本论文以“细胞骨架组分分布与定位”为主题,以动物细胞为材料,围绕微丝与微管进行实验课课程设计,共设计3个板块:微丝的考马斯亮蓝染色;微丝的直接荧光标记定...
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