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【中文期刊】 阮淑贞 《心理月刊》 2021年16卷9期 207-208页
【摘要】 以绘画疗法的特点与学校心理辅导的需求入手,讨论绘画在个别辅导、团体辅导及心理危机干预过程中的实践情况,提出绘画疗法作为一种心理干预技术在学校心理辅导工作中的应用优势,指出辅导教师需要重视的问题.
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