- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 36
- 10
- 8
- 1
- 1
- 1
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 朱学敏 黄智勇 等 《中国医院统计》 2011年18卷1期 74-75页
【摘要】 为了使电子病案首页的数据质量提高,同时也提高病案编目统计员的工作质量和效率,开发了新病案编目核查程序软件,使首页错误信息阻止在各个子系统源头,同时对原有的工作流程做了适当优化,提高了病案首页和病案统计质量.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱学敏 黄智勇 等 《医学理论与实践》 2011年24卷6期 743-744页
【摘要】 <篇首> 电子病案首页是病人基本信息的体现,是整个住院过程中诊断、治疗、护理、费用开支等综合情况的反映,是医院统计最直接的信息来源[1].电子病案首页的内容来源于各个工作站:住院登记子系统、住院病人收费子系统、医生工作站、护士工作站、病案编目子...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姜会珍 焦雪莹 等 《中国卫生信息管理杂志》 2023年20卷3期 448-453页ISTIC
【摘要】 目的 针对中文医学病历文本,进行错别字智能纠错,以改善中文病历质量,减少诊疗文书差错产生的概率.方法 将统计语言模型和基于神经网的预训练模型相融合,进行中文病历文本错别字纠错的训练和验证,最终通过综合指标F1进行模型效果的评估.结果 实验结...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 罗荣刚 《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 119-123页
【摘要】 目的 分析虚拟教学手段结合团队纠错式教学在医学胸外科章节实践教学中的应用研究.方法 选取2019年8月—2020年6月福建医科大学附属第一医院108名胸外科见习以及实习的学生为研究对象,随机摸球法分为两个班其中对照组54名为常规教学,观察组...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑美红 《糖尿病新世界》 2022年25卷13期 143-146,158页
【摘要】 目的 探究纠错式健康教育用于老年糖尿病患者健康指导中的效果.方法 研究将2020年1—11月厦门大学附属第一医院收治的108例老年糖尿病患者作为研究对象,使用随机方法分为对照组与观察组,每组54例.对照组给予常规护理,观察组则在此基础上展开...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周芬芳 章红萍 《解放军护理杂志》 2013年30卷8期 65-67页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨纠错法在护理安全管理中的应用效果.方法 成立管理小组,制作纠错案例教育资料,组织护士进行纠错分析;设立纠错信箱,鼓励护士主动上报实际工作中的安全隐患,征集"安全金点子";修订和再造制度、流程,提高执行力.比较实施纠错法管理前后护理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 尤倩 《护理研究》 2010年24卷32期 2996页ISTICPKU
【摘要】 [目的]寻求有效的预防护理差错的培训方法.[方法]将2008年126名实习护生按单双号分为实验组和对照组,每组63人.实验组和对照组分别应用学生纠错法和传统教学法进行培训.比较两组护生正规护理技能操作考核和纠错情况.[结果]两组护生技能操作...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 翁昌芳 郭建利 《医药前沿》 2019年9卷31期 242-243页
【摘要】 目的:探究纠错法在消毒供应中心技能培训的应用效果.方法:选取2017年1月-2019年6月在消毒供应中心工作的25名工作人员作为本次研究对象,将其分为(2018年前采用传统培训法)对照组和(2018年1月-2019年6月采用纠错法培训)观察...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 马晶晶 黄燕 等 《实用医院临床杂志》 2016年13卷1期 105-106页ISTIC
【摘要】 目的 探讨“反向式提问”结合视频纠错在儿科护士使用PDA输液培训中的应用效果.方法 选取我院儿童血液肿瘤科30名在岗护士作为研究对象,撰写培训视频剧本并进行视频拍摄,使用PDA进行输液操作的视频纠错培训,运用自制“试卷”进行评价,对受培训者...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 薛莲 张晓蕊 等 《中国高等医学教育》 2018年7期 1-2,4页
【摘要】 目的:探讨形成性评估在综合医院儿科技能训练教学中的作用.方法:在儿科见习技能训练中,将43名八年制医学生随机分成实验组和对照组,在临床技能操作训练中,对照组22名学生采用实时纠错终结性评估教学方法,实验组21名学生采用回放纠错形成性评估教学...
- 概要:
- 方法:
- 结论: