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【中文期刊】 刘蕾 刘蓓 等 《世界中医药》 2025年20卷4期 652-658页ISTICPKUCA
【摘要】 气血理论作为中医理论的核心部分,阐释了气与血在维持人体生命活动中的重要作用.然而,由于该理论中某些概念的抽象性,使得对其深入理解和研究面临挑战.近年来,多模态磁共振成像(MRI)技术的进步,为解决这一难题提供了新的途径.脑多模态MRI不仅能...
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【中文期刊】 钱怡 王晨曦 等 《中国卫生事业管理》 2025年42卷7期 821-826页PKU
【摘要】 目的:基于社会生态学模型识别大学生校园多维健康促进的实施路径,探究不同维度影响因素的作用机理,为大学生的健康干预提供对策和参考.方法:对大学生开展半结构化访谈,采用扎根理论的研究范式对访谈资料进行三级编码,自下而上地构建大学生校园多维健康促...
- 概要:
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【中文期刊】 李艺 徐扬 等 《生物学教学》 2025年50卷1期 28-31页PKU
【摘要】 根据全视角学习理论,从"动机""内容"和"互动"三个维度进行教学设计框架的搭建,以呼伦贝尔"群落及其演替"大单元教学为例,帮助学生构建"生物学大概念",加深学生对国家"生态文明"政策制定的理解,实现课程思政与教学内容的融合,匹配单元教学目标...
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【中文期刊】 卢睿 张小勇 《生物学教学》 2025年50卷1期 61-63页PKU
【摘要】 新高考重视培育学生思维.知识深度(DOK)理论依据不同能力表现划分思维水平,以可见行为动词外显思维发展过程,是评价学生思维水平的有效工具.基于DOK理论,对2020-2023年全国甲卷试题思维水平进行整体量化与局部质性分析.试题难度进阶为选...
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【中文期刊】 廖姝烨 黄键 《生物学教学》 2025年50卷6期 81-84页PKU
【摘要】 基于SOLO分类理论,结合普通高中生物学课程标准和中国高考评价体系中"四翼"的考查要求,构建测评科学思维的生物学试题命题流程,并以原创试题展示命制过程.实测结果表明所命制的试题质量较高,能有效测评不同学生的科学思维水平.
- 概要:
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【中文期刊】 周曹倜 冯秋琪 等 《护理实践与研究》 2025年22卷6期 888-893页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于赋能理论的多维护理对肝癌患者围术期疼痛及自我效能的影响.方法 选取2022年1月—2023年12月南通大学附属第三医院收治的60例肝癌患者作为研究对象,按照组间基线资料具有可比性原则将患者分为对照组和观察组,每组30例.对照组...
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【中文期刊】 卢丽丽 吴鑫 等 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷1期 150-152页ISTICCA
【摘要】 本文以中医基础理论课程教学为例,结合医案整理,开展培养中医思维的教学模式探索.针对中医基础理论课程教学现状及中医思维培养模式的困境,指出在中医基础理论指导下的医案整理有助于培养学生的中医思维,认为学生自主学习是培养中医思维的前提,按照中医基...
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【中文期刊】 曹正民 李彦波 等 《中西医结合肝病杂志》 2025年35卷6期 747-749页ISTICCA
【摘要】 肝纤维化是多种慢性肝病进展的共同环节,如不及时治疗将进展为肝硬化,甚至是肝癌,因此延缓或抑制肝纤维化的进展具有重要的临床意义,中医药治疗肝纤维化具有独特优势.玉屏风散是扶正固表的经典方剂,临床应用广泛,本文基于"治肝实脾"理论,探讨了玉屏风...
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【中文期刊】 柴博文 周婷 《生物学通报》 2025年60卷1期 39-42页ISTICCA
【摘要】 以高三复习课"光合作用与细胞呼吸的联系"为例,利用"三重表征"理论对其中的宏观、微观、符号3类知识进行加工、处理和储存,结合模型构建和模型转换帮助学生攻克重、难点.以桑构建情境,结合任务驱动、假说演绎、问题串等促进学生高阶思维的发展,培养学...
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【中文期刊】 展立芬 田楚宁 等 《上海中医药杂志》 2025年59卷5期 44-48页ISTICCSCDCA
【摘要】 神经源性膀胱是由于脊髓遭受内、外源性损害后引起的膀胱及下尿路功能障碍,纤维化病变是其主要的病理改变.中医治疗本病强调"不独膀胱、不离膀胱",故结合膀胱气化功能及"脑-髓-肾-膀胱"整体观,探讨神经源性膀胱纤维化病变与脑、髓、肾及膀胱之间的内...
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