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【中文期刊】 陈兴书 姚忠祥 等 《医学教育探索》 2009年8卷9期 1058-1060页ISTIC
【摘要】 在八年制组胚教学中,构建"人体发育与功能组织学"综合课程.组建八个综合化知识模块;同时建立一支高素质的,富有改革创新意识的教师队伍;用以问题为中心的教学方法(Problem-based learning,PBL)组织学生主动学习;并组织学生...
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【中文期刊】 李树芳 朱肖霞 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷5期 26-30,中插7页
【摘要】 "酶学原理与酶工程"是生物工程及相关学科研究生的核心课程,该课程知识点较多,学生难以系统地理解与掌握,且近年来酶工程技术快速发展,对"酶学原理与酶工程"的教学改革势在必行.课程组对课程内容进行整合、优化,并针对不同模块、不同章节教学内容的特...
- 概要：
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【中文期刊】 郑爱芳 《农产品加工》 2023年6期 104-105,108页
【摘要】 以OBE教学理念为指导,依据教学目标对"微生物学"课程进行分析研讨,将"微生物学"知识模块化,不同模块结合翻转课堂、案例法、项目法、PBL法、研讨法等教学方法,同时对课程考核方法进行了细化和改进.通过2个学期的尝试,提高了学生对"微生物学"...
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【中文期刊】 王颖 张志祥 等 《生物学教学》 2022年47卷6期 58-61页PKU
【摘要】 为探索不同模块、不同学科知识的综合化应用,采用光电比色法探究pH对过氧化氢酶活性的影响,比较了马铃薯、鸡肝和猪肝三种材料的实验效果.结果表明:相同实验条件下,马铃薯过氧化氢酶活性高于肝脏组,显色明显,在pH 4.0-8.0范围内,马铃薯的酶...
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【中文期刊】 周睿 代剑 等 《中国药房》 2017年28卷10期 1375-1378页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:提高维和医疗分队药品综合管理水平,实现药品全信息化、网络化的动态管理.方法:从系统总体架构、技术路线、系统功能设计等方面介绍维和医疗分队药品管理系统的设计与研发,并评价其应用效果.结果:该系统参照军队医院"军字一号"药品管理系统进行设...
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【中文期刊】 贾丽琴 王鸣 等 《护理管理杂志》 2018年18卷11期 820-823页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨模块化教学法在新入职口腔门诊护士培训中的应用效果.方法 对200名口腔门诊新入职护士采用模块化教学法进行培训,即将口腔护理知识整合为互相连贯、层次渐进的模块化的内容.结果 分别在培训前、培训后对口腔门诊新入职护士的理论、技能考核成...
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【中文期刊】 贾丽琴 王鸣 等 《护士进修杂志》 2018年33卷15期 1380-1383页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨模块化培训模式在口腔门诊护士培训中的应用,并评价其培训效果.方法 对50名口腔门诊护士采用模块化教学培训的模式,将口腔护理知识整合为互相连贯、层次渐进的模块化内容进行系列培训.在培训前、培训6个月、12个月时采用“口腔专科护士核心...
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【中文期刊】 林云芳 彭山玲 等 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷17期 119-121页ISTIC
【摘要】 目的:探讨模块式岗位培训法(MES)在新护士规范化培训中的应用效果.方法:选取2015年70名新进护士作为培训对象,对新护士严格执行MES规范化培训方案,并评价培训的完成情况和培训效果.结果:新护士培训1年,基本理论知识培训和常见临床护理操...
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【中文期刊】 《中国医疗设备》 2014年12期 173-173页ISTIC
【摘要】 专注成就专业，品质铸就品牌。康达C臂始终保持严谨细致的工作态度，用知识充实自己，用技术武装产品，不断赋予产品生命和灵魂。目前，公司自主建立的C臂产品类型丰富，包括大中小型C形臂；覆盖科室范围广，能够适用于医院骨科、微创外科、介入科、心血管内...
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【中文期刊】 蒋黎华 钮晓音 等 《基础医学教育》 2018年20卷2期 84-86页
【摘要】 为解决免疫学教学中存在的一些问题,设计综合思维导图教学方式,试图将抽象原理可视化、众多概念结构化、分散知识点系统化,使分散在各章的概念与原理梳理成相互联系的知识模块并成为整体,调动学生的主动学习,促进对原理的理解和记忆,训练逻辑思维和创新性...
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