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【中文期刊】 王涛 邱发敏 等 《云南中医学院学报》 2015年38卷1期 86-87,91页ISTIC
【摘要】 目的 探讨“五步法”多媒体辅助教学在儿童肱骨髁上伸直型移位骨折教学中的应用效果.方法 随机抽取2010级5年制中医专业学生40人,随机分为4个小组(每组10人),在“五步法”治疗儿童肱骨髁上伸直型骨折教学中应用综合多媒体辅助教学;同班其余3...
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【中文期刊】 牟文莹 唐翠 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 77-81页
【摘要】 目的 探讨多模式整合教学法对医学影像学教学效果的影响.方法 选取 2021 年 3 月—2022 年 12 月同济大学附属杨浦医院影像科 86 名临床见习医学生为研究对象,以盲选法分为 2 组,各 43 名.对照组实施常规影像学教学,结合多...
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【中文期刊】 王新宇 《护理研究》 2002年16卷2期 113-114页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 多媒体计算机辅助教学(简称CAI)是应用计算机多媒体教学软件,按照教学目标的要求进行科学设计,配合活跃的教学方法,综合利用声音、图像、文字、模拟动画等多种教学媒体,充分调动学生的听觉、视觉和大脑思维能力的教学手段.此法主要适用于一些产...
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【中文期刊】 汪晓庆 吴义春 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2014年23卷1期 87-88页ISTICCA
【摘要】 病理学是一门直观性很强的形态学学科,在医学教育和临床医疗中都发挥着重要作用.传统的病理实验教学模式大多为验证性实验教学,教学形式单调,不利于学生对各种知识点的理解及纵向和横向知识的融合.笔者所在的病理教研室尝试综合利用多媒体辅助教学、数字切...
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【中文期刊】 朱英 陈日兰 等 《中医药导报》 2012年18卷5期 124-125页ISTIC
【摘要】 目的:探讨互动式教学在<针灸学>课堂理论教学中的教学效果,以寻找一种符合针灸学个性特点的新的课堂理论教学模式.方法:选择2002级中西医结合专业本科学生,按大班随机分为试验组及对照组,试验组采用互动式教学,对照组则用传统的教学模式及多媒体计...
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【中文期刊】 宋莉 王韶卿 等 《中国医学物理学杂志》 2012年29卷5期 3705-3707页ISTICCSCD
【摘要】 目的:医学影像学专业的《医学影像电子学》是从电子电路的分析、设计、仿真与调试出发,面向医学影像设备操作、安装与维修,开发与设计而设置的.文章针对这门课程实践性高的特点,鉴于目前的教学现状,提出了理论教学和实验教学的改革方法.方法:课程设置了...
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【中文期刊】 杨芬 陈园园 等 《基础医学教育》 2018年20卷10期 831-833页
【摘要】 南京医科大学护理学专业培养阶段的课程设置淡化文理科界限,采取文理科学生合招合班教学的模式,增加了生物化学教学的难度.因此,在教学方式上进行了改革,采用多样化的教学手段并重,即混合式教学.主要包括:多媒体教学、网络辅助教学、错导式教学、启发式...
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【中文期刊】 周谊霞 马丽 等 《贵阳医学院学报》 2009年34卷3期 334-335页ISTIC
【摘要】 <篇首> <外科护理学>是重要的临床护理课程,是理论与实践相结合的综合性学科.多媒体教学是一种新兴的现代教学手段,具有巨大的信息载荷量和可模拟现实等特点,在外科护理学教学中的应用也日益广泛.为了了解学生对多媒体教学的反映,改进教学方法,优化教学...
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【中文期刊】 曾丽芳 黄谨耘 《护理实践与研究》 2009年6卷15期 94-96页ISTIC
【摘要】 目的:探索视听教材辅助护理基本技术操作考核的可行性和效果.方法:采用现代教育技术将护生在十五项护理基本技术操作中常见错误制作成录像,在多媒体语音室对176名护生组织考试.结果:视听教材辅助护理基本技术操作考核均受到护生的好评;成绩分析说明利...
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