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            【中文期刊】 王鸿雁  谢密新  《湖北成人教育学院学报》 2025年31卷2期 45-49页

            【摘要】 目的:探索整合图尔敏论证模式的CBCL教学法作为教学策略,对护生护理技能综合实训学习效能和批判性思维的影响.方法:选取我院2022级92名全日制护理专业学生,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统的CBCL教学法,而实验组则采用整合图尔敏论...

            【关键词】 图尔敏论证模式CBCL教学护生

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            【中文期刊】 喻思思  李沐  等 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 93-96页

            【摘要】 目的 探讨 5E教学模式结合Mini-CEX评价法在护理综合实训课程中的应用效果.方法 将 2018 级护理 1 班(n=71)作为干预组,护理 2 班(n=69)作为对照组.对照组进行传统教学,干预组采用 5E教学模式结合Mini-CEX...

            【关键词】 5E教学模式迷你临床演练评估护理综合实训

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            【中文期刊】 唐丽云  张红英  《继续医学教育》 2024年38卷5期 77-80页

            【摘要】 目的 探索CBL、PBL联合Seminar的教学模式在《护理综合实训》课程中的应用价值.方法 2023 年 9-11 月,选取锦州医科大学护理学院 2022 级护理专业学生共 80 名,分为采用传统的以授课为基础的教学法(lecture-b...

            【关键词】 以案例为基础的教学以问题为基础的教学Seminar

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            【中文期刊】 张丹凤  朱紫薇  等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 1-4页

            【摘要】 目的 分析探讨思政背景下《女性生殖系统疾病》课程线上线下混合式教学模式改革对策与实施效果.方法 本次研究时间为 2020 年 1 月至 2023 年 5 月,选择 2016 级、2017 级(对照组)与 2018 级、2019 级(研究组)...

            【关键词】 思政线上线下混合式教学模式实训考核

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            【中文期刊】 徐渝  胡盼  《现代医药卫生》 2024年40卷21期 3764-3766页

            【摘要】 目的 探讨基于网络平台的BOPPPS教学模式在本科护理实训教学中的应用效果.方法 选取2021年7月至2022年7月该院80名参与实训的护生作为研究对象,并将其分为对照组和研究组,每组40名.对照组采用传统教学模式,研究组采用基于网络平台的...

            【关键词】 本科护理实训教学BOPPPS教学模式

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            【中文期刊】 邓雪萍  刘细群  等 《卫生职业教育》 2023年41卷14期 82-84页

            【摘要】 针对高职药品生产技术专业人才培养需要,基于产教融合的理念,在生物制药课程群实训教学中探索以学生为中心、教师为主导、探究性项目为导向的综合实训教学模式.结果显示,采用上述实训教学模式,能有效培养学生的操作技能、创新思维以及自主学习能力.

            【关键词】 产教融合生物制药课程群综合实训教学模式

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            【中文期刊】 李莹  丁燕  等 《卫生职业教育》 2021年39卷1期 102-104页

            【摘要】 目的 探讨在基于移动学习的护理综合实训中应用核心能力教学模式的效果.方法 采用简单随机法抽取116名三年制大专实习护生进行问卷调查.结果 护生学习效果各项目得分>3.5分,为正倾向性态度;分析能力、系统化能力、评判性思维自信心维度得分分别为...

            【关键词】 核心能力教学模式移动学习护理综合实训

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            【中文期刊】 梁艳红  《科教导刊-电子版(中旬)》 2021年9期 103-105页

            【摘要】 目的:比较高职护生《护理技能综合实训》课程基于zoom直播平台教学模式与传统教学模式的不同学习效果,研究基于《护理学基础》课程上开展《护理技能综合实训》对高职护生的不同影响.方法:选择2019级高职护理和助产班共420人,通过调查问卷收集学...

            【关键词】 高职护生zoom教学模式

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            【中文期刊】 赵蓓  《护理研究》 2014年19期 2415-2417页ISTICPKU

            【摘要】 [目的]探索核心能力教学模式在《护理仿真综合实训课》课程中的应用效果。[方法]随机选取2个班,试验班采用核心能力教学模式(COPA)中合作式教学法,对照班采用传统的“示教-练习-回示-考核”的教学方法,对基础护理操作进行集中学习和练习。通过...

            【关键词】 护理仿真综合实训合作式教学综合能力

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            【中文期刊】 李晓敏  林家露  等 《卫生职业教育》 2019年37卷2期 96-98页

            【摘要】 目的 探讨CBE教学模式在中职护理技能综合实训中的应用效果.方法 随机整群抽取珠海市卫生学校2014级5个普通中职护理班学生共270人为对照组,2015级5个普通中职护理班学生共254人为CBE组.对照组按常规方法授课,即将基础护理与专科护...

            【关键词】 CBE教学模式护理技能综合实训中职

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