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【中文期刊】 肖乐 曹园园 等 《沈阳医学院学报》 2022年24卷6期 658-663页
【摘要】 目的:探讨课程思政背景下高职护理综合实训项目化课程的应用效果.方法:选取某校2019级护理2个班107人为研究对象,随机选取1个班为观察组(52人),1个班为对照组(55人),对照组采取传统教学模式,观察组采取课程思政融入的项目化教学模式,...
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【中文期刊】 张智月 朱金媛 等 《新课程研究（下旬）》 2022年6期 10-12页
【摘要】 "综合护理技能实训"是护理学专业的核心实践课程之一,是培养护理学专业学生未来职业能力的重要步骤.项目式学习是一种以学生为中心的教学模式,现被广泛应用于课堂,同时,也逐渐成为护理学专业实践课程所认可的教学模式.为了更好地实现"以学生为中心"的...
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【中文期刊】 徐志平 夏立平 《中国护理管理》 2016年16卷12期 1666-1669页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：开发与实践基于OSCE模式的多站式护理综合实训项目课程。方法：随机选择本校三年制高职护理专业2013级2个班级，设为研究组，开设60学时的OSCE模式多站式护理综合实训项目课程；2012级2个班级为对照组，由同一组教师采用传统模式进行...
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【中文期刊】 邱红鑫 《卫生职业教育》 2021年39卷18期 92-94页
【摘要】 探讨在高职药学专业药学综合实训课程教学中,运用项目驱动式教学法构建"严守医药商品线上安全底线"项目,从而提升学生的创新能力和综合实践能力,培养应用型药学人才.
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【中文期刊】 金玉忠 邵路才 等 《护理研究》 2013年27卷19期 2028-2029页ISTICPKU
【摘要】 护理人才培养的目的在于为临床培养高素质实用型人才,护理教育如何与临床需求接轨,是摆在高职高专护理专业教育面前的重要研究课题.通过几年来的探索实践,在高职高专护理教育过程中开展综合实训项目,在落实工学结合、校院合作、实施专业教学内容改革等方面...
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【中文期刊】 胡蓉 田莉 等 《上海针灸杂志》 2014年33卷1期 80-81页ISTICCSCD
【摘要】 该文针对目前高职针灸专业综合性实训存在缺乏整体设计、综合度不够,且对实训过程的职业性关注不够等问题,认为在实训项目设计上应以培养实践技能为基础,渐进性扩展能力,全程按工作过程推进训练项目,从而创新实训训练模式,突出职业能力培养.
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【中文期刊】 狄树亭 《护理实践与研究》 2013年10卷21期 82-84页ISTIC
【摘要】 目的:探讨任务工单和项目综合实训在外科护理教学中的应用效果.方法:在同一专业同一年级随机抽取1个班为试验组,1个班为对照组.对照组外科护理采用传统模式教学,试验组应用自编的任务工单和项目综合实训.学期末,对两班给予相同难度的理论考试,并进行...
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【中文期刊】 鲁婕音 《全科护理》 2018年16卷29期 3688-3689页
【摘要】 新时代对护理人才提出新的要求,如何适应新型护理人才的要求是护理教育工作者需要研究的课题.本研究提出在学生中开展综合实训项目的内容,重点阐述综合实训项目开展的意义与设计思路,有助于提高本校护理专业学生的护理技能,适应新形势下的要求.
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【中文期刊】 李莉 马炳原 等 《科技风》 2018年34期 34页
【摘要】 独立学院以培养高素质应用型、复合型、创新型人才为育人目标,其培养目标决定了实践教学在独立学院的教育和人才培养中有着十分重要的地位.药学综合实训课程建设在独立学院的药学专业人才培养中发挥着重要作用.采用项目教学法,按照项目周期中的项目选择、项...
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【中文期刊】 王艳艳 任红兵 等 《价值工程》 2017年36卷20期 247-248页
【摘要】 本文阐明了项目教学综合实训在药学类专业学生中推行的必要性和重要作用,通过我校药学类相关专业学生项目教学综合实训的实践,探索并建立一种药学类专业学生项目教学新模式.
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