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【中文期刊】 朱燕 吴海峰 《中学生物学》 2024年4期 23-26页
【摘要】 践行"五育融合"理念,培养学生的核心素养,是高中教育工作者最根本的任务.本文以学生参与校园植物挂牌的具体实践为例,拓展延伸高中生物学课堂的教学时空,以跨学科项目化学习为途径,深入践行《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》对...
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【中文期刊】 陈静娴 李亚岗 等 《中国信息技术教育》 2022年1期 105-108页
【摘要】 目前,高等学校的编程实践类课程考核方式存在一定的弊端,为全面评价学生掌握知识的深度和广度,考核学生综合能力和素质,提高学生的编程实践能力,本课题开展计算机编程实践类课程中综合实践项目考核方式改革,将企业软件项目考核的方式和方法引进编程实践类...
- 概要：
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【中文期刊】 赵线 沈艳红 等 《齐鲁护理杂志》 2020年26卷17期 130-132页ISTIC
【摘要】 目的:探讨项目导向教学法在实习护生技能培训中的应用效果.方法:选取2017年6月1日～2019年6月1日在儿科实习的129名专科护理专业学生为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组65名和对照组64名,对照组给予常规技能培训方法,观察组在...
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【中文期刊】 金玉忠 邵路才 等 《护理研究》 2013年27卷19期 2028-2029页ISTICPKU
【摘要】 护理人才培养的目的在于为临床培养高素质实用型人才,护理教育如何与临床需求接轨,是摆在高职高专护理专业教育面前的重要研究课题.通过几年来的探索实践,在高职高专护理教育过程中开展综合实训项目,在落实工学结合、校院合作、实施专业教学内容改革等方面...
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【中文期刊】 陈凤转 梁展穗 等 《齐鲁护理杂志》 2018年24卷23期 64-67页ISTIC
【摘要】 目的:探讨综合病例下站点式护理技能教学实践法在产科新入职护理人员项目管理式能力优化中的应用效果.方法:以2016年7月接收的新入职护理人员29名为观察组,自8月起实施项目管理式能力优化基础上的综合病例下站点式护理技能教学实践法;与2015年...
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【中文期刊】 黄兴 何英 《科学咨询》 2019年42期 29-30页
【摘要】 我院第一住院综合大楼,总建筑面积95131m2,楼层从负1楼至19楼.大楼集高压变配电室、核磁共振、消毒供应、物理诊断科、洁净手术部和急救、放射、检验、透析、内镜等医技医疗中心与酸化水、中心供氧、智能化安防等系统.工程内部系统异常复杂,需具...
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【中文期刊】 刘建涛 王琤韡 等 《家畜生态学报》 2019年40卷4期 89-92页
【摘要】 项目驱动式教学方法注重培养学生自主学习能力及实践创新能力.翻转课堂能够利用网络资源将知识传授和知识内化合理安排以增加学生参与项目实践的时间和效率.生物学综合实验具有较强的实践性和操作性,文章在生物学综合实验教学中引入了基于翻转课堂的项目驱动...
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【中文期刊】 张喆 李良同 等 《教育教学论坛》 2019年16期 270-271页
【摘要】 基础医学机能实验学是一门基于生理学、病理生理学、药理学学科理论的综合性实验课程.其中,综合性实验项目的开展,是本院在探索新的课程设置方式中大力推进的创新性实验项目,旨在加强本科生科学思维、实践技能等综合能力的培养,同时利于教学相长.
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【中文期刊】 伍桃英 欧阳林 等 《农产品加工（上半月）》 2018年4期 94-96页
【摘要】 为促进邵阳学院应用技术型大学转型,学院在食品科学与工程和食品质量与安全2个专业开展了食品生产综合实习项目式教学改革与实践.通过分析食品生产综合实习中存在的主要问题,提出教学改革的内容与方法,经过2届学生的教学实践,学生的实践技能与创新能力显...
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【中文期刊】 邢志霞 崔燕兵 等 《卫生职业教育》 2016年34卷17期 85-85,86页
【摘要】 我校药学专业综合实训课程已在4届药学专业学生中开展，在综合实训项目实施过程中存在一些问题，影响了实训效果。本文将通过对综合实训项目实施过程的分析，剖析其中存在的问题，提出改进措施，提高综合实训效果。
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