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【中文期刊】 王志玲 黄彬涛  《继续医学教育》 2024年38卷6期 75-78页

【摘要】 目的 探究数字化显微互动平台联合翻转课堂教学模式在血液学检验实验教学中的应用效果.方法 以2022年5 月血液学检验实验教学实施数字化显微教学图片资源平台+翻转课堂教学为分界线,将 2019 年 4 月至 2022 年 4月采用传统课堂教学...

【关键词】 血液学检验学； 数字化显微互动平台； 翻转课堂；

【中文期刊】 周小东 张红  等 《中国实验诊断学》 2019年23卷9期 1672-1676页 ISTIC

【摘要】 为跟上实验诊断学的飞速发展,提高实验诊断学实验课的授课水平,在多年教学实践的基础上,利用现代化教学技术,建立综合实验教学体系.依据不同专业的性质,选择开设不同的经典实验,积极开展虚拟仿真实验,开展网络教学,建立科学的综合考核方式.通过几年实...

【关键词】 实验诊断学； 实验教学； 虚拟仿真实验；

【中文期刊】 张玲 李丽  等 《中国继续医学教育》 2019年11卷36期 3-6页

【摘要】 目的 探讨基于课程体系的实验平台综合实训的改革方法与效果.方法 分析传统专业课程实训的弊端,设立对照班(完成传统专业课程实训)和实验班(完成基于课程体系的综合实训),对学生操作技能、解决问题能力和教师学习积极性进行考察,所得数据用SPSS ...

【关键词】 课程体系； 动物医学； 实验教学平台；

【中文期刊】 蒋淑君 潘虹  等 《卫生职业教育》 2018年36卷7期 99-100页

【摘要】 目的 探讨基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂在机能学综合实验教学中的应用效果及注意事项.方法 分别采用常规教学模式和基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂对临床医学专业学生进行教学,运用问卷调查和期末考试评价两种教学模式的有效性.结果 实验组各项指标均...

【关键词】 机能综合实验； 虚拟仿真实验平台； 翻转课堂；

【中文期刊】 柏桦 张敏  等 《实验室研究与探索》 2018年37卷10期 238-241页

【摘要】 为了探索微信辅助医学综合设计性实验开展的教学改革模式,丰富教学形式,提高教学质量,对两个不同专业班级开展综合设计性实验教学.实验班用微信辅助教学,对照班进行传统教学,实验结束后进行教学效果评价.经调查、对比分析,两个班级均认可开展综合设计性...

【关键词】 微信平台； 综合设计性实验； 卫生检验与检疫专业；

【中文期刊】 黄梅  《中国保健营养》 2018年28卷12期 233页

【摘要】 现代社会对于预防医学人才的培养中,更重视培养实用型、创新型结合的高素质人才,为达到这一目的,我校建设了现代预防医学综合实验教学开放平台,以此来培养学生创新思维能力、实验综合能力、实验室管理能力.通过运行及实践,开放平台取得了显著效果.

【关键词】 现代预防医学； 综合实验教学开放平台； 效果；

【中文期刊】 张明昊  《教育现代化》 2017年4卷34期 71-72页

【摘要】 阐述医学综合设计实验平台建设的基本理念,结合医学实验教学特点,通过《医学综合设计实验》课程的设施,设立面向全校的综合实验教学平台,完善"多层次、多专业、一体化、开放式"的创新实验教学体系,增开一批综合性、设计性和研究性实验项目,改革实验教学...

【关键词】 医学综合设计实验； 实验教学； 教学平台；

【中文期刊】 毕群  《实验技术与管理》 2016年33卷6期 13-16页

【摘要】 以现有的实验教学实践为基础，探讨了建设现代生物化学与生物技术综合实验教学平台的重要性。以培养学生缜密的科研思维和创新能力以及掌握现代的实验技术基础为目标，进行了建立完整的本科生综合开放性实验及科学研究训练系统的探索。

【关键词】 生物化学； 生物技术； 综合实验教学平台；

【中文期刊】 白璐 田晓柱  等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2016年6卷3期 48-52页

【摘要】 为适应新形势下微生物学实验突飞猛进的发展，我校微生物学实验教学在实验内容的设置、教学方法的改进等方面进行了改革，并取得了一定的成效。为进一步贯彻落实本科生教学质量提升工程、提高学生的综合素质和创新能力、增强教师教书育人的责任心和使命感，优化...

【关键词】 微生物学实验教学； 考核机制； 创新能力；

【中文期刊】 裴晓东 李增华  等 《实验科学与技术》 2016年14卷1期 190-192,196页

【摘要】 基于煤炭院校矿井通风类专业课程教学和创新人才培养的需要，设计、开发了一套矿井通风综合实验平台。介绍了该综合实验平台的主体框架、技术要求和基本功能，构建了具有实验项目多样化、实验装置可调化、实验系统集成化、测试手段精细化、实验模式多层次化和实...

【关键词】 煤炭院校； 实验教学； 通风综合实验平台；