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【中文期刊】 李芳 魏大巧 等 《高教学刊》 2020年31期 165-168页
【摘要】 新科技革命和产业变革的时代浪潮奔腾而至,数字医学、人工智能、精准医学对人类生产、生活方式产生深刻的影响.新时代呼唤"新医科",面向新医科,地方综合性大学如何加强建设?文章将从找准定位更新教育理念、改革课程体系筑牢立地式实践育人平台、优化人才...
【关键词】 新医科；综合性大学多学科交叉；医学教育；
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【中文期刊】 于树江 倪志宇 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷5期 540-544页
【摘要】 地方综合性大学在医学人才培养中发挥着重要作用.新医科视域下,面对世界医学高质量发展新形势,地方综合性大学需立足医学教育国情、着眼医学教育现实问题,持续深化医学教育改革.地方综合性大学在教育资源和资金不足、学科设置不完善、招生规模有限等困境下...
- 概要：
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【中文期刊】 陈颖 林巍巍 等 《交通医学》 2024年38卷2期 214-215,218页
【摘要】 在"新医科"政策指导下,大力推进"医学+X"交叉融合工程的建设是培养复合型创新医学研究生人才的重要途径.就"医学+X"交叉融合工程的建设背景、复合型创新医学研究生人才培养是新医科建设的核心要素、"医学+X"交叉融合课程体系的研究现状进行探索...
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【中文期刊】 沈慧青 许锋 等 《中国医院》 2019年23卷6期 54-56页ISTICPKU
【摘要】 促进学科交叉、培育新的学科增长点是推动科技创新发展的重要驱动力.阐述了上海交通大学医学院附属第九人民医院在多学科交叉方面的实践思路和探索举措,思索目前在学科交叉方面的共性难点及发展前景,围绕进一步激发创新协同和转化能力,实现医、理、工、产等...
- 概要：
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【中文期刊】 崔秀玉 陈军 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷3期 216-216页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 神经生物学是研究神经系统的科学,是一门对脑和神经的工作方式和原理进行综合研究的多学科交叉的多元的新兴科学.神经生物学具有前沿性及综合性等重要特点,是其他基础医学课程的重要补充及高层次的应用.20世纪80年代以来,我国的一些大学陆续面向...
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【中文期刊】 邱玉宇 邱丽颖 等 《卫生职业教育》 2014年32卷11期 75-76页
【摘要】 为适应医疗服务模式的转变,我们立足于具有多元学科的综合性大学教学平台,利用多种教学形式和手段,围绕护生核心能力培养,进行护理健康教育课程改革.通过课程的合理设计和交叉学科的渗透,围绕核心能力展开护理健康教育课程教学,为培养综合能力较强的护理...
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【中文期刊】 赵静 张晓方 等 《医学信息》 2013年9期 73-73页
【摘要】 未来医学突破性的进展有赖于与其他学科的交叉与结合，因此，必须建设一支与之相适应、具有多学科融合背景的医学教师队伍。本文从综合性大学应发挥多学科优势，以多学科融合为突破口，提高教师素质、更新和转变教育观念、分层次，分专业培育教师多学科融合背景...
- 概要：
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【中文期刊】 曾常茜 赵彩红 等 《实验技术与管理》 2012年29卷11期 16-17,25页
【摘要】 利用综合性大学雄厚的师资力量、学科间广泛的交叉融合以及全校性优质资源的充分共享,构建了一种与学科建设相融合的多元化、分层次、开放式实践教学体系,以网络化、开放式实验教学管理模式为保障,对于深化医学检验教育、教学改革具有十分重要的意义.
- 概要：
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【中文期刊】 郝庆红 郭云霞 等 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2011年13卷2期 169-171,175页
【摘要】 制药工程是一个多学科交叉、实践性很强的新兴专业.为全面提高河北农业大学制药工程专业学生的培养质量,提出以社会需求为导向,改变制药工程专业单一的、验证为主的传统实验形式,构建制药工程专业综合性实验,培养符合时代要求的复合型制药工程专业人才,满...
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【中文期刊】 章成伟 史红兵 《西北医学教育》 2002年10卷1期 45-47页
【摘要】 高校合并办学是我国高等教育体制改革的一项重要举措.综合性大学的多学科优势为开展学科交叉研究,促进学科建设健康发展,培养高层次的科技创新人才创造了良好的条件.我们要抓住机遇,充分发挥综合性大学多学科优势,促进各学科的交叉、融合,加强学科自身建...
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