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【中文期刊】 朱俊萍 谌志筠 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 167-170页
【摘要】 病原生物学与免疫学实验是连接基础和临床的重要桥梁课程,其实施效果对适应新时代医学生培养目标的实现意义重大.我们拟探索重构实验课程,完善以人体器官系统为模块、感染性疾病检查及诊断为主线的综合性实验,结合翻转课堂组织临床案例分析和讨论,在培养学...
- 概要：
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【中文期刊】 赵南晰 王春梅 等 《黑龙江科学》 2022年13卷19期 102-104页
【摘要】 对基于综合性特点的药学主干课程实验课教学体系改革进行讨论.根据国内外药学主干课程实验课教学现状提出了合理的教学体系改革策略:做好教学内容设计,使学生对药化、药理、药分和药剂知识进行综合运用;做好教学过程与教学方法设计,形成"预习—实践—讨论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范宇 唐昊 等 《武汉职业技术学院学报》 2022年21卷2期 110-114页
【摘要】 急性肾损伤(acute kidney injury,AKI)指肾功能的急剧下降,表现为血清肌酐水平升高、排尿量减少,是一种常见的、严重危及患者生命的临床综合征.AKI具有较高死亡率,但缺乏有效治疗药物,是亟待解决的生物医学难题.顺铂(cis...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 颜琬华 宋海英 等 《护理学杂志》 2009年24卷20期 68-70页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨在护理学基础教学中开设综合性设计性实验的教学效果.方法 根据自愿参加的原则对48名护理专业本科学生根据实验项目,由教师提出实验课题,采取开展讲座、选题及设问、查阅文献、开题报告、实施实验等系列教学步骤,指导学生自行设计并完成实验....
- 概要：
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【中文期刊】 于静娟 胡剑 等 《教育教学论坛》 2020年9期 34-35页
【摘要】 综合性专业实验课程对于学生的专业素质培养和专业技能训练十分关键.对如何将思政教育贯穿在实验课程授课全过程进行了研究和探索,在这里将从4个方面做个简单总结.
- 概要：
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【中文期刊】 陈莉 王小明 等 《基础医学与临床》 2006年26卷4期 441-443页ISTICCA
【摘要】 目的探讨实验课教学模式,寻求机能学科实验课教学的纵深发展及人才培养途径.方法学生自愿者在教师指导下自主完成实验设计、实施、结果报告及问题讨论等一系列活动.结果学生反映这种学习模式提供了良好的学习机会(100%);对提高发现问题、解决问题能力...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邴玉艳 许士奇 等 《承德医学院学报》 2016年33卷2期 172-173页
【摘要】 《医学寄生虫学》是一门实践性很强的课程，实验教学是医学寄生虫学教学的重要环节，实验教学的效果将直接关系到医学生后续的临床胜任能力[1］。目前，医学寄生虫学的教学时数和教学内容普遍压缩，单一的实验教学方法、枯燥的实验内容，难以激发学生的学习兴...
- 概要：
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【中文期刊】 多力坤·买买提玉素甫 艾尔肯·热合曼 等 《教育教学论坛》 2013年33期 47-47,48页
【摘要】 分子生物学和分子遗传学等学科的迅速发展，使遗传学的内容不断扩展和深化，因此在遗传学实验教学过程中，必须紧密结合本学科国内外最新的科研发展动态与研究成果，及时对遗传学实验教学内容进行修改与更新，以使遗传学实验课程在研究内容和研究的方法与手段上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董晓青 《中国校外教育（理论）》 2010年3期 85页
【摘要】 详细介绍了机能学综合性设计性实验课件的制作流程.机能学综合性设计性课件可以最大限度地发挥学生的潜能,强化教学效果,对培养学生综合素质和能力非常重要.
【关键词】 综合性设计性实验课件；医学机能学；多媒体课件；
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