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【中文期刊】 张喆 李良同 等 《教育教学论坛》 2019年16期 270-271页
【摘要】 基础医学机能实验学是一门基于生理学、病理生理学、药理学学科理论的综合性实验课程.其中,综合性实验项目的开展,是本院在探索新的课程设置方式中大力推进的创新性实验项目,旨在加强本科生科学思维、实践技能等综合能力的培养,同时利于教学相长.
- 概要：
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【中文期刊】 张燕 王磊 等 《检验医学与临床》 2014年16期 2335-2336,2341页ISTICCA
【摘要】 通过设计模拟诊断的综合性实验项目，训练学生根据实验结果对疾病作出相应的诊断，是培养医学检验专业学生临床思维能力的重要模式。本研究采用紫外灯持续照射方式破坏饲料中的叶酸，制备叶酸缺乏饲料以喂养大鼠，建立巨幼细胞性贫血的动物模型，指导学生根据红...
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【中文期刊】 唐立红 刘铁志 等 《安徽农业科学》 2010年25期 14146-14147,14177页
【摘要】 在实践教学的基础上,对<植物学>综合性和设计性实验项目的设计、实施及存在的问题进行了探讨,旨在为<植物学>实验教学改革提供参考.
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【中文期刊】 张振 李丹丹 等 《微生物学通报》 2018年11期 2523-2528页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "食品微生物学"是高等院校食品科学与工程、食品质量与安全及其相关专业的一门必修专业基础课,该课程实验技术是食品类专业学生必须掌握的基本技能,而传统的实验教学存在着与就业岗位需求脱节、学生参与度低等诸多问题,难以培养学生独立完成岗位工作的能力...
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【中文期刊】 鄢雯 张海燕 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1054-1058页
【摘要】 分子生物学实验教学对学生实践能力与创新思维的培养至关重要.文章旨在探讨如何对实验教学体系进行深度改革,以提升教学效果和学生的学习体验.首先,根据课程目标,构建递进式实验教学体系,设置基本技能实验项目、综合性实验项目、设计性实验项目、虚拟仿真...
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【中文期刊】 王艳凤 刘寅 等 《微生物学杂志》 2022年42卷4期 117-122页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为使医学微生物学实验教学与医学人才培养挂钩,尝试引入成果导向教育理念,指导综合性实验项目"临床样本病原微生物检测虚拟仿真实验"建设.围绕学习主体从三方面进行:明确实验教学目标,制定实验项目的预期学习产出;优化实验教学设计,实现预期学习产出;...
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【中文期刊】 范琳波 王立萍 等 《高教学刊》 2023年9卷4期 188-192页
【摘要】 了解职业卫生与职业医学实验课程满意度及其影响因素,为今后职业卫生与职业医学实验课程改革提供理论依据.选取昆明医科大学2016级预防医学专业的107名本科生为研究对象,对职业卫生与职业医学实验课满意度进行问卷调查.同学对实验教学态度、实验教学...
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【中文期刊】 张宁 孙艳妮 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷11期 22-25页
【摘要】 为了改变传统中药药剂学实验教学模式,需要开发一些结合中药药剂发展的新剂型综合性实验项目.根据西北大学中药药剂学实验教学现状,结合教学大纲、中药外用制剂的发展趋势以及西北大学科研方向,开发了符合制剂发展、具有自身专业特色的设计性创新教学实验项...
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【中文期刊】 赵阳 孙旭 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷3期 56-60页
【摘要】 作物生物育种创新型和应用型人才的培养可以为我国打好种业翻身仗、促进作物生物育种水平提升和种业高质量发展提供人才保障.本教学团队通过近年来的教学探索与实践,构建了作物生物育种模块化综合性实验项目,并以我校综合试验站和相关企业为依托,开展了实践...
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【中文期刊】 夏险 敖波 等 《生物学杂志》 2024年41卷2期 120-125页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "生物学综合实验"是湖北师范大学一门线下实验课,项目库内容涵盖动物、植物、微生物、生态、毒理、食品及多学科交叉的综合性项目化实验."微生物硒纳米合成菌株的分离鉴定及生物硒纳米的应用"为项目库中一个实验项目.该项目以微生物学(微生物分离、形态...
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