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【中文期刊】 余永莉 王丽君 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 62-65页
【摘要】 综合性设计性实验教学在培养医学生自主学习、自主探究、科研能力、创新思维和团结合作等综合素质方面具有不可替代的作用.但由于此实验教学周期长、工作繁琐、面向全体学生难以实施及教学资源和条件限制,许多高校难以有效开展以学生为主的开放性、设计性的综...
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【中文期刊】 高娜 张梦 等 《基础医学教育》 2024年26卷9期 761-764页
【摘要】 病原生物学与免疫学实验是连接基础和临床的重要桥梁课程.新发/再发传染病不断出现,对实验课的内容和组织形式提出了新的要求.因此,该次教学实践基于临床案例和器官系统模块,以呼吸系统感染常见病原的实验室检查为例进行了设计性实验与综合性实验的整合,...
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【中文期刊】 张慧恩 陈培云 等 《现代食品》 2024年30卷2期 67-72页
【摘要】 本实验以食品组学为主线,结合多个食品分析基础实验项目,借助虚拟仿真技术和MS-DIAL、MetaboAnalyst分析平台,构建了一个探索黄酒酒龄物质的综合性、研究性实验项目,旨在将传统的食品分析实验与前沿技术相结合,以拓展教学的实验方法,...
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【中文期刊】 徐菲 李如意 等 《广东化工》 2023年50卷1期 220-222,203页
【摘要】 目的:在分析化学实验教学中,为了打破传统实验教学模式并激发学生的自主创新意识,在分析化学实验教学中设置自主设计综合实验环节.为了客观了解本院本科生对于分析化学实验教学中设立自主设计实验环节的知、行、信认知,现对该自主设计实验作以上三方面的全...
- 概要：
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【中文期刊】 林晖 刘新育 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷2期 53-57页
【摘要】 酶工程作为生物工程、生物技术等专业的骨干课程,在新工科背景下的创新型工程人才培养中起着非常重要的作用.酶工程实验课程开设的目的是让学生掌握酶工程相关的实验技能,并培养学生解决酶制剂改造、生产及使用问题的能力,具有很强的应用性和设计性.传统的...
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【中文期刊】 李菲 孙明爽 等 《高教学刊》 2022年8卷6期 64-67页
【摘要】 实验教学是药学类专业人才培养的重要组成部分,在专业课教学中占有重要地位.综合性实验体现知识点之间的联系,可提高学生的参与程度,促进理论和实践的密切结合.开展综合性实验有利于培养学生的科研思维和创新能力,提高教学效果."以薄荷油-β-环糊精包...
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【中文期刊】 邹燕 张弛 等 《基础医学教育》 2022年24卷10期 763-765页
【摘要】 海军军医大学为了进一步提高药学专业本科生的综合实验技能,培养科研思维和习惯,在综合化学实验课开展"青蒿素的提纯、蒿甲醚的制备"综合设计实验,全程模拟科研训练.文章从课程设计、实施方案、思政融入、教学改革效果等方面进行探讨,以期提高药学实验课...
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【中文期刊】 贾伟章 王英 等 《实验室研究与探索》 2022年41卷9期 229-232,251页
【摘要】 为了强化大学生科研能力和创新意识,融合海洋生物学、生物信息学、基因工程和蛋白质工程,进行了海洋生物制造综合性工程训练的教学设计.以重要经济鱼类大马哈鱼(Oncorhynchus keta)鱼精蛋白基因为研究对象,通过密码子优化与合成、基因扩...
- 概要：
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【中文期刊】 林莺 王少平 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷1期 176-178页
【摘要】 在充分研究各专业课程知识体系的基础上,我们将药用植物生理生态学、药用植物栽培学、中药炮制与中药药理综合实践、中药分析及毕业设计或大学生创新创业计划进行有机结合,引导学生根据所学知识查阅文献并结合实验目的 设计综合性、设计性、开放性大实验,各...
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【中文期刊】 王雨 马明月 等 《沈阳医学院学报》 2021年23卷4期 414-416页
【摘要】 目的:探讨环境卫生学开展综合性、设计性实验教学改革的模式和效果分析.方法:选择某医学院2017级全体预防医学专业本科生,按所在班级随机分组,常规试验组采用常规实验教学,综合试验组将原有的单独的验证性实验整合成环境质量综合评价,需要学生自行设...
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