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            【中文期刊】 谢果珍  刘叶蔓  等 《湖南中医杂志》 2020年36卷1期 103-104页

            【摘要】 药用植物遗传育种学实验材料和育种工作的特殊性对实验课程提出了较高的要求.为提高教学效果,将具有同类性的实验整合为综合实验,提高学生参与度,重视实验方案的设计及修订,强调讨论环节的重要性,对提高学生实验的积极性、统筹规划实验的能力、总结与反思...

            【关键词】 药用植物遗传育种学综合性实验方案设计

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            【中文期刊】 林美玉  高越  等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷2期 180-183页ISTIC

            【摘要】 针对药学专业二年级本科生,依托综合性化学实验,从设计思路、教学方案、成效与推广等方面,围绕苯巴比妥设计“合成—精制—结构确证—鉴定分析—含量测定”的综合性实验,以求参与学生达到综合程度高、探究性强、可操作性好等目的.

            【关键词】 综合性实验苯巴比妥设计

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            【中文期刊】 唐永云  王辉  等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷6期 644-648页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨"综合性、设计性实验考核"在护理学专业学生实验教学评价中的应用效果.方法 在护理学专业实验教学评价中实施"综合性、设计性实验考核",学生抽取急危重症案例后综合运用所学急救和重症实训项目对模拟患者实施按需救护,多主体评价者对学生情景...

            【关键词】 综合性设计实验实验考核临床胜任力

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            【中文期刊】 王磊  张阔  等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷7期 649-653页ISTIC

            【摘要】 目的:通过设计综合实验,将精准医疗理念融入医学分子生物学实验教学,并探讨其效果。方法选择第四军医大学2012级和2013级八年制临床医学专业66名学生为教学对象;2013级36名学生为实验组,采用精准医疗相关的综合实验设计,将传统实验教学内...

            【关键词】 精准医疗医学分子生物学实验教学

            浏览:383 被引:6 下载:92
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            【中文期刊】 陈丽华  汪娩南  等 《中国实用护理杂志》 2010年26卷11期 19-21页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨案例教学法在综合性、设计性实验中的教学效果.方法 在<护理学基础>课程教学中,组织学生分组选取病案、编制实验方案、实施方案以及开展学生实验报告会、教师点评等.结果 学生设计的实验教学方案涉及了8门课程的知识,16项基础护理操作项目...

            【关键词】 案例教学法综合性实验设计实验

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            【中文期刊】 胡志红  郑美蓉  等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷1期 126-127,130页ISTIC

            【摘要】 本文阐述了以病理尸体解剖数码互动教学系统为平台,利用临床尸检案例开展病理学设计性综合性实验教学的尝试.结果显示,这一尝试改变了传统病理学实验教学模式,推动了病理学教学思想、内容、方法和手段的改革与创新,有助于强化风险意识,规范医疗行为,提高...

            【关键词】 病理学实验教学数码互动教学系统

            浏览:153 被引:0 下载:16
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            【中文期刊】 景晓红  曹励民  等 《医学教育探索》 2009年8卷12期 1542-1544页ISTIC

            【摘要】 实验教学是培养学生动手能力、分析解决问题能力、科研思维能力和创新精神的重要手段.综合实验旨在培养学生综合应用能力,加强理论与实践的联系.设计性实验从学生自己查阅文献资料、设计实验方案到独立完成实验过程、撰写论文,提高了学生善于思考、独立解决...

            【关键词】 综合性实验设计实验医学检验

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            【中文期刊】 王萍  刘辉  等 《中华医学教育杂志》 2009年28卷2期 123-124,139页ISTIC

            【摘要】 培养和提高学生的综合素质和创新能力是实验教学的重要任务.皖南医学院对医学免疫学和医学微生物学实验教学进行了改革,为医学本科生开设了综合性实验、设计性实验,改进了实验考核方法,建立了开放式实验教学模式.实践证明,新的实验教学模式激发了学生的学...

            【关键词】 实验教学综合性实验设计实验

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            【中文期刊】 郁松  《医学教育探索》 2007年6卷3期 205-206页ISTIC

            【摘要】 上海交通大学基础医学院以自行设计实验为载体,进行设计性综合性实验教学改革,着力培养学生创新精神和实践能力,初步构建出了"探究为基础"的教学模式,培养创新人才,并取得了一定的成效.

            【关键词】 设计综合性实验教学改革

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