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【中文期刊】 宋庆春 《中国卫生产业》 2025年22卷5期 102-105页
【摘要】 目的 分析肛肠两腺外科护理管理中临床路径的价值.方法 选取平邑县人民医院15名肛肠两腺外科护士为研究对象,2022年10月—2023年4月行传统护理管理,2023年5-9月行临床路径护理管理,分别为传统组、临床路径组.比较两组护理管理质量、...
- 概要：
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【中文期刊】 黄雪珍 李冬欣 等 《介入放射学杂志》 2024年33卷11期 1239-1243页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨标准化教学模式在B超引导下外周中心静脉导管置入术(PICC)带教中的应用及对教学质量、综合技能以及满意度的影响.方法 选择2021年9月至2023年9月在广东省人民医院急诊科学习B超引导下PICC操作的护士 74名随机分为两组,每...
【关键词】 标准化流程；教学模式；外周中心静脉导管置入术；
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【中文期刊】 姜海瑞 袁从容 《生物学教学》 2024年49卷3期 83-85页PKU
【摘要】 依据高中自然观察活动目标,聚焦筛选主题、明确任务、优化活动、提炼成果以及完成评价等核心内容,阐述开展新课标背景下的高中生物学自然观察活动的具体做法.旨在丰富高中生综合活动课程的育人内涵,促进学生综合技能与情感的发展,进而形成生物学学科核心素...
- 概要：
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【中文期刊】 刘丽 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 72-76页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在护理技术综合实训教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 3-7 月在辽宁省辽阳中医药学校接受护理技术综合实训教学的70 名护生作为研究对象.将 2021 级"3+2"护理 3 班作为对照组,2021 级"3+2...
- 概要：
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【中文期刊】 曹琼方 张玲玲 《循证护理》 2025年11卷11期 2342-2346页
【摘要】 目的:探讨基于时机理论的综合护理干预对剖宫产产妇新生儿照护技能及自我保健能力的影响.方法:选取本院2022年1月—12月收治的75例剖宫产产妇作为对照组,选取2023年1月—12月收治的75例剖宫产产妇作为观察组.对照组实施常规护理,观察组...
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【中文期刊】 王鸿雁 谢密新 《湖北成人教育学院学报》 2025年31卷2期 45-49页
【摘要】 目的:探索整合图尔敏论证模式的CBCL教学法作为教学策略,对护生护理技能综合实训学习效能和批判性思维的影响.方法:选取我院2022级92名全日制护理专业学生,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统的CBCL教学法,而实验组则采用整合图尔敏论...
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【中文期刊】 范淑华 相恒杰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 82-86页
【摘要】 目的 探究基于临床教学案例库的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在提升中医儿科研究生临床能力中的价值.方法 选取 2023 年 1-6 月河南中医药大学第一附属医院 82 名中医儿科研究生为研究对象...
【关键词】 中医儿科；临床教学案例库；以问题为基础的教学法；
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【中文期刊】 卢晓芳 黄付甲 等 《内科》 2025年20卷1期 93-96页
【摘要】 目的 分析分阶综合社交技能训练对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的干预效果.方法 选择广西百色市人民医院于2021年12月至2023年12月收治的100例ASD患儿作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,两组均为50例.对照组给予...
【关键词】 孤独症谱系障碍；分阶综合社交技能训练；干预效果；
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【中文期刊】 李天梁 《妇儿健康导刊》 2025年4卷13期 21-25页
【摘要】 目的 探讨基于 3D打印技术的微课教学模式在小儿外科住培医师操作技能培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 4 月至 2024 年 5 月自贡市第一人民医院小儿外科的 38 名住培医师作为研究对象,将2022 年 4 月至 2023 年...
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【中文期刊】 晏薇娜 邓伟 等 《中国当代医药》 2025年32卷26期 139-143页CA
【摘要】 目的 激发学生自主学习内驱力,深化课程思政价值引领效能,提升药学岗位实践胜任力.方法 以"思政育人"为核心理念,遵循"专业教育+案例类型+思政映射+素质目标"四维设计思路,建设与课程内容深度链接的思政案例库(情境抉择型、行业榜样型、药害事件...
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