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【中文期刊】 任乐 《社区医学杂志》 2019年17卷1期 39-42页CA
【摘要】 目的 翻转课堂教学模式即反转式教学, 是"互联网+"信息化教学改革背景下新兴的先进教学模式.本研究探讨基于学习通网络平台的翻转课堂在护理综合技能训练中应用效果.方法 2015-09-01-2016-03-31将南阳医学高等专科学校护理系20...
- 概要：
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【中文期刊】 汪艳霞 《国际护理学杂志》 2014年6期 1531-1533页ISTIC
【摘要】 目的：探讨任务式教学方法在提高专科生护理操作技术和教学满意度中的应用。方法将自愿参加本研究的100名即将开始实习的09级护理专科生随机分为实验组和对照组各50名，实验组采用任务式教学方法进行教学，对照组采用传统教学方法进行教学。训练结束后对...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 钱耀荣 黄秋杏 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷31期 3819-3820页ISTIC
【摘要】 目的 总结护理技能大赛中组织学生参赛的方法及策略.方法 护理技能竞赛的组织与实施包括相关各科室的管理与协调、选手各阶段的竞赛组织与实施(全面准备阶段、科学训练阶段、冲刺演练阶段、赛前指导阶段).结果 2010-2012年我校承办广东省和广州...
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【中文期刊】 钟建群 朱群娥 《中国实用护理杂志》 2008年24卷10期 64-65页ISTIC
【摘要】 目的 提高和培养护生的护理技能和临床综合判断能力.方法 将引进的SimMan综合模拟人应用到护理技能教学和考核中.结果 可以提高护生临床护理技能、临床综合判断思维能力,还可以激发学生的学习热情和潜力,使他们能够运用临床理论知识较快地掌握临床...
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【中文期刊】 孙会 赵霞 《社区医学杂志》 2016年14卷5期 71-72页CA
【摘要】 以普通专科护理专业护生为研究对象,在实习前2周进行护理技能强化训练及实习动员、临床护理专家到校进行实习相关知识介绍、由优秀实习生介绍实习经验等综合教育.通过技能培训及综合教育提高了护生的技能操作水平及综合能力,有助于缓解实习前压力,尽快适应...
- 概要：
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【中文期刊】 苏勉 王彩琴 等 《国际医药卫生导报》 2012年18卷15期 2169-2172页
【摘要】 目的 探讨护理人文关怀及技能训练对精神分裂症患者康复的作用.方法 将192例研究对象随机分为研究组和对照组,各96例；研究组应用人文关怀理论,实施3个月的生活、职业、社交、药物自我处置、症状自我监控技能训练和出院后1年的跟踪随访,对照组采用...
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【中文期刊】 李艳明 董营 《现代预防医学》 2012年39卷6期 1405-1406页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨社区护理干预对精神分裂症患者社区康复的效果.方法 对100例精神分裂症患者进行有针对性的服药指导、心理指导、技能训练、家庭护理、健康教育等综合社区康复指导,比较指导前后患者的服药依从性、病情稳定情况、劳动能力和生活质量的变化.结果...
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【中文期刊】 吴芳琴 谢征 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷2期 250-253页ISTIC
【摘要】 目的?探讨护生自主技能强化训练在情景模拟教学中的应用效果.方法?采用目的抽样法,于2014年9月—2017年5月选择首都医科大学护理学院159名护理本科生为研究对象,将2010级和2011级73名学生设为对照组,采用PBL联合情景模拟教学;...
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【中文期刊】 刘航 黄莉 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷11期 1575-1577页ISTIC
【摘要】 目的 探讨高仿真模拟综合实验教学在基础护理技能强化训练中的应用效果.方法 采用整群抽样的方法,抽取本院2013级护理本科学生4个班共122人作为研究对象,分为实验组62人和对照组60人.实验组采用高仿真模拟综合实验教学法,对照组采用传统教学...
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【中文期刊】 李娜 周璇 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 815-818页ISTIC
【摘要】 为培养具有较强理论知识、动手能力和人文素养的高职护理人才,昆明卫生职业学院特开发《临床护理综合实训》课程.该门课程以职业能力培养为重点、以就业为导向,引入“多站式考试”理念,设计安排站点式教学内容,运用丰富的教学方法与实践科学严格的考核,尤...
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