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【中文期刊】 乌日娜 程红梅 《每周文摘·养老周刊》 2025年5期 236-238页
【摘要】 目的:探析内科护理教学中,PDCA循环教学的实施价值.方法:选取2021年03月～2023年02月本院内科护理实习人员共54名,随机均分为两组.对照组实施传统教学法,观察组实施PDCA循环教学法,比较不同带教模式下的护理教学效果.结果:观察...
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【中文期刊】 徐龙伟 刀玲 等 《健康忠告》 2025年19卷11期 22-24页
【摘要】 目的:探究以问题为基础(PBL)教学法结合以病例为基础(CBL)教学法对高血压疾病临床带教实习生综合素质的影响.方法:选取 2024 年 3 月至 11 月本院的 80 例带教实习生作为研究对象,采用类试验研究方法,根据实习时间先后次序将其...
- 概要：
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【中文期刊】 石一杰 苗倩 等 《每周文摘·养老周刊》 2025年13期 224-226页
【摘要】 目的:研究基于问题的教学方法(Problem-BasedLearning,PBL)在老年病科临床带教工作中的应用价值.方法:选取2023年06月～2024年06月在我院老年病科实习的60名实习生,随机均分为两组,对照组采取传统讲授式教学法予...
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【中文期刊】 赵广东 王玉琴 《每周文摘·养老周刊》 2025年22期 194-196页
【摘要】 目的:评价在老年临床医疗见习中运用老年综合评估(CGA)和Sandwich教学法的应用成效.方法:选取2024年01月～12月医学院临床医疗系62名学生,随机数字表法均分为两组.对照组接受常规教学模式,观察组采取CGA和Sandwich教学...
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【中文期刊】 王欣波 《中国医药指南》 2025年23卷4期 186-188页
【摘要】 目的 分析目标教学法在中西医结合临床教学中的研究.方法 选择2023年1月至2024年1月中医药大学第一附属医院接收的实习生30名,作为研究对象,均采取目标教学法,分析教学前后教学成绩、临床思维能力、教学效果、综合能力、实习生对临床教学方法...
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【中文期刊】 张亮 李永丽 《妇幼护理》 2025年5卷5期 1135-1137页
【摘要】 目的 对高仿真情景模拟教学用于手术室护理教学中的效果进行分析.方法 选取2022年5月至2023年5月期间本院手术室实习的60例实习护生作为研究对象.按照奇偶分组法将其分成参照组和试验组,每组各30例.参照组采取传统教学模式,试验组采取高仿...
【关键词】 护理教学；手术室；高仿真情景模拟教学法；
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【中文期刊】 董甄 龚佩丽 等 《长寿》 2024年3期 194-196页
【摘要】 目的:探讨问题驱动(PBL)综合教学法用于重症监护室护理教学中的应用效果.方法:选取2022年4月至2023年4月在同济大学附属杨浦医院实习的60名护理实习生(护生)作为研究对象,按照抽签法随机分为参照组和试验组,每组各30名,参照组采取常...
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【中文期刊】 吴杨 《医药前沿》 2024年14卷36期 93-96页
【摘要】 目的:分析即时反馈教学法在骨科护理实习生临床带教中的应用效果.方法:选取2023年1—12月在广东省中医院实习的60名护理实习生,将2023年1—6月实习的30名护理实习生纳入对照组,2023年7—12月实习的30名护理实习生纳入研究组.对...
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【中文期刊】 张梦洋 张宏 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷13期 293-296,305页
【摘要】 目的 基于培养创新思维及解决临床问题综合能力的儿科实践金课的建设、研究和应用.方法 以河南大学临床医学院学生为对象,采用优改PBL教学模式,老师布置学习任务后,学生自由组成小组观察探讨病例,然后老师随机抽取学生讲解,每次每人一个病例,其他学...
【关键词】 儿科实践金课；PBL教学法的改革和优化；创新思维；
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【中文期刊】 桑国耀 关晓燕 等 《医药前沿》 2024年14卷2期 128-130,134页
【摘要】 目的:探讨基于案例学习法(CBL)在临床生化检验临床教学中的应用效果.方法:选取2023年1月—6月新疆医科大学第一附属医院进行实习的50名临床生化检验专业实习生作为研究对象,按照随机数表法将其随机分为对照组和观察组,每组25名.对照组实习...
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