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【中文期刊】 周峰 孟凡正  等 《南京晓庄学院学报》 2009年25卷3期 122-124页

【摘要】 文章介绍了植物生理学网络精品课程和网络互动平台的建设背景、设计思路、制作方法、课程内容和课程特色,探讨了网络课程的应用原则、需注意的问题及解决方法.

【关键词】 植物生理学； 网络课程； 互动平台；

【中文期刊】 曹毅 彭恒  等 《热带医学杂志》 2011年11卷12期 1460-1462,1468页 ISTICCA

【摘要】 为适应新的“生物-心理-社会”医学模式对医学寄生虫学教学的要求,开展基于问题的学习(PBL)模式教学成为现今教学改革中的常用手段,但是经典的PBL模式教学在实践中又面临诸多困难,如教学时间、师资配备和教学资源有限等.网络教学具有资源丰富、互...

【关键词】 医学寄生虫学； 网络互动平台； PBL；

【中文期刊】 于凡  《继续医学教育》 2023年37卷4期 65-68页

【摘要】 互联网和信息化技术的飞速发展及社会对医学影像专业人才的新需求、新要求,促进了线上线下混合式教学模式的广泛应用及发展.特别是目前网络技术、人工智能技术在医学领域中的广泛运用,使混合式教学模式成为当前一种重要的教学方式.医学影像学作为医学各专业...

【关键词】 混合式教学； 网络互动学习平台； 教学反思；

【中文期刊】 陈美霞 陈笑凤  等 《糖尿病新世界》 2023年26卷9期 114-117页

【摘要】 目的 探讨网络互动平台的延伸服务对早期糖尿病肾病患者血糖及康复效果的影响.方法 选取2020年1月—2022年5月在福建中医药大学附属龙岩人民医院肾病学科治疗后顺利出院的80例早期糖尿病肾病患者作为研究对象,采用随机数表法分为两组,每组40...

【关键词】 糖尿病肾病； 血糖； 延伸服务；

【中文期刊】 钟雯 李颐  等 《现代医院》 2023年23卷8期 1277-1280页

【摘要】 目的 分析网络互动平台联合元认知策略在介入护理教学中的应用效果.方法 2021年1-12月随机选取南昌大学第二附属医院心脏介入室规范化培训护生30名,实施传统一对一带教模式,将其设为对照组,另于2022年1-12月选取介入室规范化培训护生3...

【关键词】 介入室； 护理教学； 网络互动平台；

【中文期刊】 高振玲 袁海燕  等 《贵州医药》 2022年46卷6期 981-982页 ISTICCA

【摘要】 目的 浅析网络互动平台的延伸护理服务对早期糖尿病肾病(DKD)患者的应用效果.方法 选取我院收治的早期DKD患者98例,随机分为观察组和对照组,各49例.观察组予网络互动平台的延伸护理服务,对照组予常规护理,评价两组护理效果.结果 干预前,...

【关键词】 延伸护理； 糖尿病肾病； 网络互动平台；

【中文期刊】 李丽婷  《基层医学论坛》 2022年26卷21期 53-55,68页

【摘要】 目的 分析对支气管哮喘缓解期患者应用网络互动平台延续性护理的干预效果.方法 选取2019年1月—2021年1月厦门市同安区中医医院接收的缓解期支气管哮喘患者80例,按照随机数字表法分为2组,对照组40例患者应用常规护理,研究组40例患者应用...

【关键词】 支气管哮喘； 缓解期； 网络互动平台；

【中文期刊】 冯云 黄晓华  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷2期 144-147页

【摘要】 在临床医学教学过程中,神经病学是其中非常重要的学科,并且具有一定难度.因为神经解剖本身比较复杂,并且具有一定的抽象性,无法通过单一的文字准确描述.另外,在课程设置方面,与神经病学有关的课时相对较少,所以学生能够在课堂上掌握到的知识点有限.在...

【关键词】 神经病学； 网络互动； 互动平台；

【中文期刊】 陈燕 叶慧  《甘肃科技》 2022年38卷17期 99-101,104页

【摘要】 探讨家庭肠造口患者应用网络互动平台延伸护理服务的效果观察.选取2018年8月—2020年10月在武威肿瘤医院胃肠外科住院治疗的家庭肠造口患者94例,对照组与观察组根据出院顺序进行区分,各47例,常规予以随访对照组,观察组是网络互动平台的延伸...

【关键词】 肠造瘘口； 网络互动平台延伸护理； 负性情绪；

【中文期刊】 王斐  《糖尿病新世界》 2022年25卷14期 1-4,12页

【摘要】 目的 分析基于网络互动平台下系统化护理对糖尿病患者血糖水平、自我效能及生活质量的影响.方法 选取2019年12月—2021年10月黑龙江省医院收治的糖尿病患者158例,按照随机数表法将其分为对照组和研究组,每组79例,对照组实施常规护理干预...

【关键词】 糖尿病； 网络互动平台； 系统化护理；