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【中文期刊】 陈亮 刘霞  等 《护理学杂志》 2017年32卷7期 49-51页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨应用PDCA循环管理模式完成通用包电子图谱的制作和实现全院网络共享.方法 通过PDCA循环管理模式对全院临床治疗包和专科治疗包进行整合,筛选出全院通用治疗包,制作电子图谱,实现全院网络共享.结果 实施PDCA管理后,全院临床治疗包...

【关键词】 手术器械包； 电子图谱； 网络共享；

【中文期刊】 丛小玲 杨艺  等 《护理研究》 2017年31卷22期 2775-2776页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]比较两种运行模式下网络共享课程的实施效果,探究提高网络课程教学效果的有效途径.[方法]选择急救基本知识与技术网络共享课的苏州地区1 610名学生为研究对象,其中选择慕课+翻转课堂教学模式(A模式)学生819名为A组,选择纯在线教学模...

【关键词】 网络共享课程； 急救； 知识；

【中文期刊】 杨艺 丛小玲  等 《中国护理管理》 2016年16卷6期 805-808,809页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 ?目的：对网络共享课程《急救基本知识与技术》2015春夏学期的运行情况进行调查分析，总结教学效果和存在问题，以进一步完善课程建设。方法：对全国选修《急救基本知识与技术》共享课程春夏学期的学生18049人进行网上调查，包括课程整体满意度调查、...

【关键词】 网络共享课程； 急救基本知识与技术； 教学；

【中文期刊】 丛小玲 杨艺  等 《中国护理管理》 2015年15卷7期 817-819页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探索"中国式慕课"(MOOC)《急救基本知识与技术》网络共享课程实施的方法,并对学习效果进行观察.方法:对苏州国际教育园选修《急救基本知识与技术》共享课程的522名学生进行MOOC联合翻转课堂的"混合式教学".对学生考核成绩进行统计分...

【关键词】 网络共享课程； 急救基本知识与技术； 教学；

【中文期刊】 蔡珠华 曹华妹  等 《疾病监测》 2008年23卷10期 605-606页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 建立人乳头瘤病毒(HPV)感染患者数据库并探讨其应用价值.方法 详细记录2005年始在浙江温州医学院附属第三医院门诊进行HPV检测的患者的相关资料,如年龄、性伴侣数、初次性生活时间、宫颈涂片(TCT)结果等,建立Access数据库.结...

【关键词】 人乳头瘤病毒； 数据库； 网络共享；

【中文期刊】 邹霞 丛小玲  《卫生职业教育》 2019年37卷7期 51-52页

【摘要】 目的 探索急救基本知识与技术网络共享课程的组织管理模式,并观察应用效果.方法 将"课程总助教—教师助教—学生助学者"三位一体的助学群组管理模式应用于急救基本知识与技术教学,统计学生论坛活动参与情况,调查学生课程学习情况以及对该助学模式的评价...

【关键词】 助学群组； 网络共享课程； 急救基本知识与技术；

【中文期刊】 王志康 丁文洪  等 《医疗设备信息》 2003年18卷10期 65-65,68页 ISTIC

【摘要】 随着 DICOM3.0在影像设备中的广泛采用,越来越多的数字影像设备通过 DICOM3.0打印服务输出影像到网络激光打印设备.作为网络共享激光打印设备本应得到高度共享,但实际应用中出现了共享障碍,通过一个典型共享障碍实例,探讨共享障碍的原因...

【关键词】 网络激光打印； 共享； DICOM3.0打印服务；

【中文期刊】 宋先兵 方安宁  等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2015年3期 83-84,86页

【摘要】 医学专科《人体解剖学》课程教学中使用网络共享平台，可以对人体解剖标本图库、教学课件、教学大纲、习题库和视频资源等实现网络共享，可成为教学交流和探讨的网络途径，为人体解剖学教学提供多元化的教学模式，并且可以为教学和科研提供便捷的信息获取途径，...

【关键词】 网络共享平台； 医学专科； 人体解剖学；

【中文期刊】 马珊 董杰  《兰台世界》 2014年23期 113-114页

【摘要】 本文从网络信息资源管理的角度阐述医疗档案信息网络共享对当代的意义,分析了医疗档案信息网络资源共享中存在的问题,并提出了完善的具体措施.

【关键词】 医疗档案； 信息资源； 网络共享；

【中文期刊】 袁子民 赵琳  等 《中国中医药现代远程教育》 2014年12卷16期 141-142页

【摘要】 目的 提高学生药剂学实验与实训技能.方法 对采集或收集的相关药剂学教学资源进行分类,通过我校校园网中网络教学综合平台的数字化资源库上传,实现共享.结果 学生通过登录校园网网络教学平台,自主学习共享的实验课教学视频、实训技能视频资源,可丰富药...

【关键词】 药剂学； 网络资源共享； 实验与实训；